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某校开展物理课外科技活动,其内容是设计制作一个电铃. 小华同学选择了如下器材:①...

某校开展物理课外科技活动,其内容是设计制作一个电铃.
小华同学选择了如下器材:①蹄形电磁铁、②弹簧片、③衔铁、④螺钉、⑤小锤、⑥铃、⑦电源、⑧开关和若干导线(如图).
(1)请你用笔画线代替导线将电路连接好,使开关闭合后电铃能不断发声;
(2)小华同学发现电铃铃声很小,经检查是由于电磁铁的磁性不强所致.请你提出解决这一问题的两条具体措施.

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电磁铁的磁性强弱的影响因素:电流的大小,匝数的多少,有无铁芯.电流越小,匝数越少,没有铁芯磁性越弱. 【解析】 (1)闭合开关,电磁铁中有电流,吸引衔铁,小球敲打电铃,螺钉与弹簧片断开,电磁铁中没有磁性,弹簧片恢复原状,使电路再次接通.小球间断的敲打电铃. (2)增强电磁铁磁性的方法:增大电源电压,增大电流来增强磁场;增大线圈的匝数. 故答案为:(1)如图. (2)增加线圈匝数,增大电源电压.
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考点分析:
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英国物理学家牛顿曾经研究过这样一个问题:从高山上用不同的水平速度抛出物体,抛出速度越大,落地点就离山脚越远,当速度越来越大时,物体将如何运动呢?当时他无法使物体达到很大的速度,但他通过科学的推测得出了一个重要的结论.
请你根据以上提示及牛顿当年所绘制的草图推测出这个结论:______.现代科技领域中应用这个结论制成了______.伽利略等人利用相似推理方法对力和运动的关系进行了研究,牛顿在此基础上总结出了著名的______定律.

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(1)    ;(2)    (3)    查看答案
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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