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某电热水器的工作原理如图所示(已知两电阻丝的阻值相等,电源电压保持不变),它有加...
某电热水器的工作原理如图所示(已知两电阻丝的阻值相等,电源电压保持不变),它有加热和保温两个工作状态.当开关S
1接b,S
2断开时,它是处于
状态,此时电路功率为P
1;当开关S
1接a,S
2闭合时,它是处于
状态,此时电路功率为P
2,则P
1:P
2=
.
考点分析:
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学了知识要能应用,如把密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的1/3,当B端挂5N的重物P时,直尺A端刚刚开始翘起,则可知此直尺的重为
N.你用到了什么科学知识
.
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一个斜面的高为1m,长为4m,现将一重为1600N的物体沿着斜面拉到斜面的顶端,沿着斜面的拉力为500N,则拉力做的有用功是
;物体受到的摩擦力为
.
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如图所示是小李同学设计的一套研究电磁铁的装置.弹簧测力计下吊着磁铁(磁铁下端是S极),下面是一个带铁芯的螺线管,他进行了以下实验,请你完成下列填空(选填“变大”、“变小”、“不变”):
(1)当K从断开到闭合时,弹簧测力计示数
;
(2)当K闭合达到稳定后,滑片P向右移动时,弹簧测力计示数
.
(3)要让弹簧秤下的磁铁向反方向运动,除了移动滑动变阻器的滑片,还可以对电路怎样调整
.
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在“伏安法测电阻”的实验课中,老师提供了以下器材:几节干电池、3个已知阻值的电阻R
L(5欧、8欧、12欧)、1只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻,2个开关,电压表和电流表各1只、导线若干.实验前老师启发同学们,为了使测定的电阻值更精确,采用多次测量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如下图),每个方案只变化一种元件或改变状态,且四个组的变化都不相同,并都顺利完成了实验.依据实验方案回答:
(1)实验中测得下表所示数据,该方案是
小组的;
次数 科学量 | 1 | 2 | 3 |
电压/V | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
电流/A | 0.10 | 0.20 | 0.31 |
(2)为达到多次测量电流和电压值的目的,乙小组在实验中操作时需要更换
;
(3)上述四个实验方案最佳的是
小组.
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如图所示,F
1、F
2是凸透镜的焦点,S是放在凸透镜前的点光源,S′为S经凸透镜所成的像.当光源S沿平行主轴的方向向透镜移动时(始终保持u>f),像S′的移动情况是
.
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