太阳能是21世纪重点开发利用的能源之一．太阳能动力车是利用太阳能电池将接收到的太阳能转化为电能，再利用电动机来驱动的一种新型机动车．
有一种太阳能实验车（研制过程的样品），它上面的太阳能接收板的S=8m
2太阳晴朗且接收板对着太阳时，每平方米面积上能接收到太阳的功率为P
=1KW，太阳能电池产生的电压为U=120V，可供电动机正常工作的电流为I=10A．求：
（1）在电动机正常工作时，太阳能电池将太阳能转化为电能的效率是多大？
（2）如果电动机正常工作时．将电能转化为机械能的效率是75%，且该车沿水平路面匀速直线行驶时所获得的牵引力是150N，则该车匀速行驶时的速度是多大？
（3）如果该车本身的质量是90Kg，沿水平路面行驶时受到的阻力为车子重力的
，那么，该车沿水平路面匀速行驶时能装载多少货物？（g=10N/Kg）
（4）通过以上介绍及有关计算，你对该车的有关技术参数及性能已经有了大致的了解．如果你是评审专家之一，你认为该实验车能否批量生产投放市场？至少说出两点理由．
考点分析：
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某同学在科学实践活动中，对一个电路元件A进行了探究．他将元件A与电源、开关、变阻器、电流表串联成电路，在元件A两端并联一个电压表，研究通过元件A的电流跟电压的关系，得到如下表所示的数据：
（1）请在图甲中画出元件A的电流跟电压的关系图线．
（2）然后，该同学在电路中去掉变阻器、电流表、电压表，再连接一个电阻R，如图乙所示．若电源电压为5伏并保持不变，元件A消耗的功率超过4瓦时将被烧坏．串联电阻R至少要多大才不会烧坏电路元件A？
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物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小霞和同学作了如下猜想：
猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；
猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关．
为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表：
| 实验序号 | 材料 | 质量/㎏ | 下落时间/s |
| 1 | 铁球 | 0.2 | 2.05 |
| 2 | 铁球 | 0.4 | 2.05 |
| 3 | 铅球 | 0.4 | 2.05 |
（1）他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是______．
A、便于实验操作；B、便于实验观察；C、实验更具科学性
（2）分析表中数据，得出的结论是：自由落体运动的快慢与物体的材料、质量______．
（3）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将______．
A、同时落地；B、铁片先落地；C、羽毛先落地．
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小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟正压力关系，设计了如图（甲）实验装置．实验器材有：木块、长木板、砂和砂桶、测力计、20克砝码若干个、细线等．
（1）实验方法：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，使长木板运动，当木块达到稳定时，测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小．请问木板的运动是否一定要作匀速运动______（填“一定”或“不一定”）．
（2）在木块上加砝码就可以改变木块对长木板的正压力，改变砂桶中砂的质量，使长木板运动，读出测力计的读数．小明做了四次实验，得到了下表四组数据，其中在第3次实验时，测力计的示数如图（乙）所示，请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置．
| 次数 | 木块质量（克） | 20克砝码（个数） | 正压力大小（牛） | 测力计的读数（牛） |
| 1 | 400 | | 3.92 | 1.57 |
| 2 | 400 | 2 | 4.31 | 1.72 |
| 3 | 400 | 4 | 4.70 | |
| 4 | 400 | 6 | 5.10 | 2.05 |
（3）对上表格中正压力大小和测力计读数分析你能得出的结论是______．
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小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图所示．已知电源电压和电阻R
1的阻值均恒定，电流表A的量程为0～0.6安，电压表V
1的量程为0～3伏，电压表V
2的量程为0～15伏，滑动变阻器R
2上标有“50Ω 1A”的字样．
（1）小明按电路图将实物连接起来，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在______端（填“左”或“右”）．闭合开关，发现电流表A与电压表V
1的示数为零，电压表V
2的示数不为零，若是电路中的电阻R
1或滑动变阻器R
2发生故障．则故障是______．
（2）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V
1的示数，得到一组实验数据，如下表所示．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压表V1示数（V） | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 |
| 电流表A示数（A） | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 |
分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与电压成______比．
（3）实验中，记录电流表A与电压表V
2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线（实线部分），如图所示．则该实验中，在保证实验器材安全的前提下，电路中允许通过的最大电流
为______安．
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某学校正在做“测定额定电压为2.5V的小灯泡的功率”实验：
（1）李明在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示．请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好（请勿更改原有导线，导线不得交叉）．
（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：______，最后利用公式______求出额定功率．
（3）李明测量了小灯泡在不同电压下的三组功率值，他准备取三次测量的平均值作为小灯泡的额定功率，你认为这样计算______（填“有”或“无”）意义．同组的小红发现小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额度功率是______W．
（4）闭合开关之后，若小东发现小灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为零，出现这种现象的原因可能是______．
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