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对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一，下面是小明对生活...
对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一，下面是小明对生活中的一些物理量的估测，明显不合理的是（ ）
A．一个初中生的体重大约是450N
B．百米赛跑运动员的平均速度可达13m/s
C．一个人的正常体温大约是37℃
D．家用白炽灯正常发光时的电流大约是0.2A
考点分析：
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在实验室里，常用来测量质量的工具是（ ）
A．弹簧秤
B．温度计
C．托盘天平
D．停表
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火车道口处设置人工控制的栏杆，图是栏杆的示意图．密度和粗细均匀的栏杆全长6m，质量为40kg．栏杆的重心位于P点，栏杆可绕O点在竖直平面内无摩擦转动．栏杆的H端通过滑轮组来提升栏杆，其中A、B、D、E、都是定滑轮，C是动滑轮，T为固定在水平地面上的挂钩．当火车通过岔道口后，管理人员用力F
1竖直向下拉绳子，栏杆恰好在水平位置平衡．管理人员为了减轻自己的工作强度，他在H端下方的绳子上加挂了一个质量为10kg的重物，用力F
2以0.2m/s的速度匀速拉动绳子使栏杆逆时针转动45°角时车辆放行．此时管理人员将绳端固定在挂钩T上．已知：F
1：F
2=17：15；OH=1m，忽略细绳与滑轮的摩擦．g取10N/kg．求：
（1）动滑轮C的重力；
（2）F
1的大小；
（3）F
2的功率；
（4）管理人员用力F
2工作时滑轮组的效率（结果保留一位小数）
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如图所示电路中，电源两端的电压保持不变．S
1和S
3闭合，S
2断开，电压表V
1的示数为U
1，电流表的示数为I
1；S
1闭合，S
2和S
3断开，滑动变阻器的滑片P在中点，电压表V
1的示数为U
1′，电流表的示数为I
2，R
1消耗的电功率P
1为2W；S
2闭合，S
1和S
3断开，滑动变阻器的滑片P在A端，电压表V
2的示数为U
2，电流表的示数为I
3，R
2消耗的电功率P
2，R
3消耗的电功率P
3为1.5W；S
1、S
2和S
3都闭合，电路消耗的总功率为P．
已知U
1：U
1′=5：2．求：
（1）U
1′与U
2的比值；
（2）S
2闭合，S
1和S
3断开，R
2消耗的电功率P
2的大小；
（3）S
1、S
2和S
3都闭合，电路消耗的总功率P的大小．
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质量为50kg的水，温度从35℃升高到55℃，需要吸收多少焦的热量？[水的比热容为4.2×10
3J/]．
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小芳设计了如图所示的实验电路，其中R
x是电阻箱，R
2是阻值为10Ω定值电阻，R
x与R
2串联的总电阻（即等效电阻）用R表示．小芳想通过实验研究R与R
x的关系．请你帮她利用给出的实验电路设计实验验证：R=R
x+10Ω．请写出实验步骤并画出实验数据记录表．
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