满分5 >
初中物理试题 >
某同学对一些物理最进行了估测．其中最接近实际的是（ ） A．某初中生的质量约为1...
某同学对一些物理最进行了估测．其中最接近实际的是（ ）
A．某初中生的质量约为100kg
B．人正常步行速度约为5m/s
C．学生书桌高约200cm
D．人体正常体温约为37℃
考点分析：
相关试题推荐
在只学习了支点、动力、阻力概念的情况下，联系玩跷跷板的游戏，甲、乙两小组继续研究动力对杠杆平衡的影响．他们将一个玩具“海宝”固定在杠杆一端的B点作为阻力，且保持阻力的大小、方向、作用点都不变，在杠杆的另一端用力使杠杆在水平位置平衡，并用测力计测出动力的大小．实验中，甲小组每次都保持动力在竖直方向、只改变动力作用点的位置，分别如图（a）中的F
1、F
2、F
3所示；乙小组每次都保持动力作用点的位置不变、改变动力的方向（“动力的方向”用OA连线跟动力方向的夹角θ表示，且0°＜θ≤90°），分别如图（b）中的F
4、F
5、F
6所示；表一、表二是两小组同学记录的实验数据．
| 表一 甲小组 | 表二 乙小组 |
实验
序号 | 支点到动力作用点
的距离 S （厘米） | 动力的方向
（夹角θ） | 动力的
大小（牛） | 实验
序号 | 支点到动力作用点
的距离 S （厘米） | 动力的方向
（夹角θ） | 动力的
大小（牛） |
| 1 | 5 | 90° | 6 | 4 | 15 | 30° | 4 |
| 2 | 10 | 90° | 3 | 5 | 15 | 45° | 2.8 |
| 3 | 15 | 90° | 2 | 6 | 15 | 90° | 2 |
（1）分析比较表一中______的实验数据可知：作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，在动力方向不变（θ=90°）的情况下，支点到动力作用点的距离S越大，动力越小．
（2）分析比较表二中第三列与第四列的实验数据可知：作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，在动力作用点不变的情况下，______．
（3）进一步分析图（b）所示的实验现象及表二中的实验数据，可以发现，作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，当动力作用点不变，动力的方向改变以后，动力的大小与______有关，______．
（4）进一步综合分析表一与表二中的实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：作用在杠杆一端的阻力不变时，影响杠杆平衡的因素是______．
查看答案
在“测定小灯泡的电功率”实验中，实验室提供的电源电压最大不超过15伏，电源电压保持不变，滑动变阻器上标有“50Ω 2A”字样，小灯上标有“0.3A”字样．
（1）在图所示电路的○里填上适当的电表符号，使其成为正确的电路图．
（2）正确连接电路，闭合电键S后，通过小灯泡的电流小于额定电流，为使小灯泡能够正常发光，正确的操作是将______，直到电流表示数为______安为止．
（3）小灯泡正常发光时，变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为25欧），电压表的示数如图12所示，小灯泡额定功率为______瓦、所用的电源电压为______伏．
查看答案
在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验室提供了如图的一些实验器材供选择，完成该实验的主要器材是______（填写代表实验器材的字母，下同）；为了研究平面镜成的像是实像还是虚像，还要选择实验器材______．
查看答案
在研究物体受到的重力与其质量关系实验中，要用到的实验器材有托盘天平和弹簧测力计．托盘天平使用前要进行调节，先将游码移至______；若此时天平指针偏向中央刻度线左侧，则应向右调节______．图所示弹簧测力计的测量范围为______牛；所测物体的重力为______牛．
查看答案
在图所示的电路中，电源电压为18伏且不变，电阻R
1的阻值为30欧，滑动变阻器R
2上标有“50Ω 2A”字样．闭合电键S，电流表的示数为0.4安．求：
（1）电阻R
1两端的电压．
（2）电阻R
1消耗的电功率P
1．
（3）现有三个定值电阻，分别为A（40欧）、B（20欧）、C（10欧），请从中选择一个来替换电阻R
1，并选择合适的电表量程．要求：在移动变阻器滑片P的过程中，不更换电表量程，两电表的指针分别能达到满刻度处，且电路能正常工作．
①请选择电表使用的量程：电流表量程______安，电压表量程______伏．
②应选用电阻______（选填字母）代替电阻R
1．
③满足上述要求时，变阻器R
2连入电路的阻值范围．
查看答案
