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在研究物体运动快慢时，我们往往规定时间相同，比较物体运动路程大小．下列采用相同方...
在研究物体运动快慢时，我们往往规定时间相同，比较物体运动路程大小．下列采用相同方法的是（ ）
①研究电流时对比水流 ②研究不同物质ρ与m关系时，保证V相同 ③灯泡发光就知道电路中有了电流 ④通过力的示意图表示力的三要素 ⑤研究电功率与电阻关系时，通过观察两个烧瓶中细玻璃管中液面升高的快慢来判断哪一段电阻丝的功率大 ⑥研究液体压强与深度关系．
A．①②⑥
B．②⑥
C．①⑤
D．④⑤
考点分析：
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三个质量相同的铝球、铁球、铜球，分别放在三个完全相同形状的装半杯水的烧杯里后，最后烧杯里的水上升后的水面最高的是（ ）
A．铝球
B．铁球
C．铜球
D．无法确定
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如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是（ ）
A．
B．
C．
D．
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下面是小宇收集的一些物理知识的应用实例，其中是惯性应用的是（ ）
A．潜水艇下潜后，艇内人员可以用潜望镜观察水面上的情况
B．捕鱼时，渔民利用电子发声器发出鱼喜欢的声音，诱鱼入网
C．锤头松了，小宇把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就套紧了
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下面是小宇同学对力的认识的一些说法，其中错误的是（ ）
A．物体间力的作用是相互的
B．力可以使物体改变形状
C．杆的动力臂越长，阻力臂越短，杠杆就越省力
D．物体受平衡力时，一定做匀速直线运动
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人们要认识事物，就要对事物的一些特征进行比较，就要引入相应的物理量来表示．要完成图中几幅图给出的比较，所引入的物理量不正确的是（ ）
A．
图中比较物体长短用长度来表示
B．
比较物体运动的快慢用时间来表示
C．
图中比较物体所含物质的多少用质量来表示
D．
图中比较物体的冷热程度用温度来表示
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