实验桌上有细线若干、两种规格的钩码(0.5N、2N)足够多、弹簧测力计一只(量程为5N、分度值为0.2N)、三种规格的注射器A、B、C(量程分别为20ml、10ml和5ml)、滑轮一只以及刻度尺一把.要求利用现有器材粗略测量大气压强.甲同学设计的方案如图甲所示,乙同学设计的方案如图乙所示.
请回答下列问题:
(1)两种设计方案的实验原理都是______.
(2)实验中,应该在______时,读取弹簧测力计的示数(或钩码的重力);
(3)甲同学在实验时发现,弹簧测力计被拉到5N时,活塞仍没有移动.欲仍然采用此方案完成实验,需作的改进是:______
(4)请你帮他把乙同学设计的数据记录表格补充完整,标有“--”符号的空格不需要填写.
钩码的个数 | 大气对活塞的压力F/N | 注射器的容积V/ml | ______ | 活塞的横截面积S/m2 | 大气压强的值P/Pa |
-- | -- | -- | -- | -- | -- |
(5)按乙方案实验时,为了既快捷又较准确地测出大气压力F,最恰当的操作是:______.
考点分析:
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小明看到医生在给病人输液时,手指轻弹输液管,有气泡向上运动,但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的,气泡上升速度与哪些因素有关呢?为了探究气泡运动速度与倾斜角有关系,小明使用如图所示的装置进行实验,测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度,情况如下表:
液体:自来水;液柱长度:30cm;气泡长度:1mm
与竖直方向的夹角θ/度 | 85 | 75 | 65 | 55 | 45 | 35 | 25 | 15 | 5 | |
运动时间t/s | 32.3 | 20.0 | 15.3 | 12.5 | 11.6 | 11.8 | 12.5 | 14.5 | 19.5 | 25 |
平均速度v(cm/s) | 0.93 | 1.50 | 1.96 | 2.40 | 2.59 | 2.54 | 2.40 | 2.07 | 1.54 | |
根据上述数据,请回答下列问题:
(1)当θ角为0度时,气泡运动的平均速度是______cm/s.
(2)请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ的图象.
(3)随θ角的减小气泡运动速度是先变______后变______(选填“大”或“小”);在θ角为______度时,气泡运动的平均速度最大.
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桌上有烧杯(烧杯能直立漂浮在水面上)、大水槽和量筒、记号笔及足够的水,要求用这些器材粗略测出一块小鹅卵石的密度.小刚同学根据要求,设计出了一种测量方法,基本实验步骤如图所示.
(1)根据图示的实验步骤可知:鹅卵石的质量是______g,鹅卵石体积是______cm
3,鹅卵石的密度为:ρ=______g/cm
3.
(2)本实验中测量鹅卵石质量的方法可称之为“等效替代法”,在学习初中物理其他知识的过程中曾经用到过,请举一例:______.
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请写出图中四幅课本插图所说明的物理知识:
甲图______;
乙图______;
丙图______;
丁图______.
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根据左图所示的电路图,完成右图中实物的连接.
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螺线管接通电源后,可以产生如图所示的磁感线.根据图中信息标明电源的正负极,小磁针的N极.
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