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近年来,交通部门加大了打击汽车超载超速的力度,这是为了交通安全和延长公路的使用年...

近年来,交通部门加大了打击汽车超载超速的力度,这是为了交通安全和延长公路的使用年限.某科技小组对超载超速所引起的影响与危害进行了探究.
课题一:从压强角度分析超载对路面的影响
(1)自重5t、载重10t的满载汽车,对水平路面的压力为多少?(g=10N/kg)
(2)该车前后共有10个轮胎,每个轮胎与地面的接触面积约为O.04m2,假设汽车超载10t,则对水平路面的压强增加了多少?
课题二:关于超载危害交通安全的研究
(3)为什么要严禁超载?某课题组利用斜面、小球和木块进行研究.让质量不同的小球分别从同一高度静止开始滑下(如图所示),小球经过A点时速度相等.请根据实验现象,用学过的科学知识解释超载存在的安全隐患.

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(1)根据汽车满载的质量和超载时的质量可求出汽车的总重力,由水平面上物体对地面的压力和自身的重力相等可知压力,再根据每个车轮与路面的接触面积求出受力面积.利用P=求出该车对水平路面的压强增加量; (2)动能大小的影响因素:质量和速度.质量一定时,速度越大,动能越大;速度一定时,质量越大,动能越大. 【解析】 (1)满载时对地面的压力: F=G=mg=(5×103kg+10×103kg)×10N/kg=1.5×105N; 受力面积: S=10×O.04m2=0.4m2, 对地面的压强: P===3.75×105Pa; (2)超载时对地面的压力: F′=G′=m′g=(5×103kg+20×103kg)×10N/kg=2.5×105N; 受力面积: S=10×O.04m2=0.4m2, 对地面的压强: P′===6.25×105Pa; 所以超载时对水平路面的压强增加了△P=P′-P=6.25×105Pa-3.75×105Pa=2.5×105Pa; 故超载的车辆对路面的压力增大,压强、摩擦力增大,容易毁坏路面. (3)两次实验小球的高度相同,但小球的质量不同,推动木块移动的距离不同,质量越大,推动木块移动的距离越远,动能越大.所以说当速度相同时,车辆超载后的动能增大,刹车后由于惯性向前滑行的距离变大,容易引发事故. 答:(1)满载时汽车对水平路面的压力为1.5×105N; (2)汽车超载10t时对水平路面的压强增加了2.5×105Pa; (3)当速度相同时,车辆超载后的动能增大,刹车后由于惯性向前滑行的距离变大,容易引发事故.
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考点分析:
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森林是一巨大的天然“氧吧”,因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气.小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的水,[水的比热容是4.2×103J/].水面的表面积为0.1m2,经太阳垂直照射15min,温度升高了1℃.请计算:
(1)实验时6kg的水吸收了多少热量?
(2)若地表植物接收太阳能的能力与水相等,每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳?
(3)100m2绿地每秒可以放出多少升的氧气?(设绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气)
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我国“神舟”六号载人飞船顺利升空并安全返回地面,如图所示
(1)返回舱返回地球时,在距地面1.2m高处,反冲发动机向地面喷火,飞船进一步减速,最后落地.请写出这一过程中包含的两个力学知识.
______
______
(2)飞船返回舱如图甲表面温度能达到上千摄氏度,像个火球似的.为了保证飞船返回舱的安全返回,舱的外壳应该选用导热性能好、______高、______大的钛合金.
(3)“神舟”厕所(如图乙)有与身体接触的两个装置.其形状与人的体形非常相似,它们分别在大便和小便时使用.大便时使用的装置,直径有10cm左右,而小便装置的直径有5cm左右.它们的下面安装了一根长管,通向排泄物收集容器.使用时,航天员需要用手抓住两个装置下面的长管子,并通过对管子用力,使整套装置贴紧身体.样子看起来就像倒过来拿着一个疏通下水道的皮揣,捅向自己的身体.尿液的收集容器另一端与抽风机相连,它的工作原理与吸尘器一样.请解释其中的道理.
(4)我国正在实施“嫦娥工程”,如果宇航员从地球上带走装满水后旋紧瓶盖的一瓶水登上月球,在室外打开瓶盖后会看到什么现象?并说明理由.

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在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时,电压表的示数也变小了,你认为电路连接中存在的错误是______
(2)在如图方框内画出电路图,并将实物图连接完整.改正电路后,他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中:
实验次数
物理量
1234
电压U/V2.52.01.51.0
电流I/A0.300.260.220.20
电阻R/Ω7.76.85.0
小灯泡正常发光时的电阻为______Ω(保留一位小数).多次改变电压值,同时测出对应的电流,求出灯泡的电阻是否是为了求平均值,减小实验的误差?______(选填“是”或“不是”).
(3)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明______.这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝______烧断(选填“容易”或“不容易”).
(4)小明还想测出一段电炉丝的电阻值,可是在连接电路时发现电流表已被烧坏;请你利用现有器材(电压未知的电源、量程
合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号为“manfen5.com 满分网”).

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交流与评估是科学探究的一个重要环节.某中学的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小 组交流,下表是各小组的实验数据记录:
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
实验小组钩码重G(N)动滑轮G′(N)拉力F(N)滑轮组的机械效率η
10.50.40.3547.6%
20.50.40.3843.9%
310.60.6253.8%
410.80.7146.9%
520.60.9868.0%
620.81.0662.9%
(1)实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么?______
(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却不同,原因不可能是______
A.滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同    B.测拉力时没有使测力计匀速上升
C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上    D.钩码被提升的高度不同
(3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):
______
______

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下面是同学们常见的两个物理实验,请对这些实验分别进行分析,并得出所反映的物理规律.
(1)图甲:平行地竖放两张纸,向它们中间吹气,两张纸会相互靠近,其原因是:______
(2)图乙:同时在冷水和热水中各滴一滴墨水,颜色先变均匀的是______(选填“冷水”或“热水”).说明:______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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