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请写出图中四幅课本插图所说明的物理知识: 甲图______; 乙图______;...

请写出图中四幅课本插图所说明的物理知识:
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甲图______
乙图______
丙图______
丁图______
根据以下知识解题: 研究机械运动时,选择的参照物不用,得出的结论不同; 气体的压强越低,液体的沸点降低. 导体切割磁感线会产生感应电流,即发生电磁感应现象. 通电导线在磁场中受到磁场力的作用. 【解析】 甲图中,坐在车厢内的两人,一个以车厢内的物体为参照物,认为火车是静止的,另一人以车外地面上的物体为参照物,认为火车是运动的,这反应了:运动和静止的相对性; 乙图中,凉水倒在烧瓶上,瓶内气体温度降低,压强变小,液体又重新沸腾,这表明:液面上气压减小沸点降低; 丙图中,旋转的风扇扇叶带动风扇内的线圈转动,切割磁感线,产生电流,使二极管发光,这是电磁感应现象; 丁图中,通电导线在磁场中受到磁场力的作用而运动,这反应了:磁场对电流的作用. 故答案为:运动和静止的相对性;液面上气压减小沸点降低;电磁感应;磁场对电流的作用.
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考点分析:
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小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,设计了如图甲所示的电路,但稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路.她这样改进有何好处?______.在实验过程中,她保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值如表1所示.    
 表1
实验次数I/AAB间电阻值R/Ω
10.805
20.6010
30.4815
40.4020
50.3425
60.3030
(1)小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是______
(2)小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是:______
(3)正确操作实验后,小桦将得到的实验数据记录在表2中,请分析表2中的数据,你能得出什么探究结论?______
表2
电流I/A1.200.600.400.300.240.20
电阻R/Ω51015202530


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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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