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下列研究过程中，运用“逆向思考法”的是（ ） A．研究电压时，把其比做水压 B．...
下列研究过程中，运用“逆向思考法”的是（ ）
A．研究电压时，把其比做水压
B．托里拆利实验中，通过测量水银柱的高度计算出大气压强的值
C．研究电磁现象时，奥斯特实验说明了“电生磁”，法拉第猜想“磁能否生电”
D．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
考点分析：
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王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒．那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值（ ）
A．3W
B．30W
C．300W
D．3000W
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关于物体的运动状态，下列说法正确的是（ ）
A．力既是维持物体运动的原因，也是改变物体运动状态的原因
B．足球被踢出后，能够继续向前运动，是因为受到惯性的作用
C．做匀速圆周运动的物体，运动状态保持不变
D．静止在斜面上的物体，在一切外力突然消失时，将保持静止状态不变
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下列说法正确 的是（ ）
A．在给手机电池充电时化学能转化为电能
B．磁场方向既可以是该点磁感线的切线方向，又可以是小磁针在该点静止时北极的指向
C．一本书放在桌上静止，书对桌子的压力和桌子对书的支持力大小相等，方向相反，所以这两个力合力为零
D．跳伞员从飞机上跳下时，看到大地迎面而来，是以大地为参照物
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小明同学从如图所示的物体中选了一物体，用托盘天平测出其质量为100g，该物体可能是（ ）
A．
一支水笔
B．
一瓶550ml矿泉水
C．
一根香蕉
D．
一个铅球
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在“探究导体中电流与电压的关系”实验中：
（1）提供的实验器材：电流表、电压表各 1 只，导体 1 段，电键 1 个，电池若干，导线若干．为得出比较完整的实验结论，还需要的实验材料是______．
（2 ）根据已提供的实验器材，为了研究导体中电流与电压的关系，可以采用改变______的方法来改变导体两端的电压． 补充了实验材料后，某小组同学进行实验，实验数据记录在表一、表二、表三中．
表一 （导体甲）
| 序号 | 电压（伏） | 电流（安） |
| 1 | 1.5 | 0.3 |
| 2 | 3.0 | 0.6 |
| 3 | 4.5 | 0.9 |
表二 （导体乙）
| 序号 | 电压（伏） | 电流（安） |
| 4 | 1.5 | 0.1 |
| 5 | 3.0 | 0.2 |
| 6 | 4.5 | 0.3 |
表三 （导体丙）
| 序号 | 电压（伏） | 电流（安） |
| 7 | 1.5 | 0.2 |
| 8 | 3.0 | 0.4 |
| 9 | 4.5 | 0.6 |
（3）分析比较实验序号 1、2、3（或 4、5、6 或 7、8、9）中电流和电压的变化关系得出的结论是：______．
（4）分析比较实验序号______在电压相等时的关系，得出的初步结论是：当电压相等时，通过不同导体的电流不同．
（5）小组中甲、乙两位同学进一步综合分析比较了表一、表二和表三的数据及相关条件，甲同学认为，分析实验序号 1 与 6（或 2 与 9 或 5 与 7）可得出的结论是：不同导体，在不同的 电压下通过的电流可以相同，所以导体中的电流与电压大小有关，与导体无关．乙同学得出的 结论是：导体两端的电压与通过导体的电流的比值是个定值．
请判断：甲同学的结论______，乙同学的结论______．（均选 填“错误”、“合理但不完整”或“合理且完整”）
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