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用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为...
用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为 N；放手后物体将 （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为 N．
考点分析：
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在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面
．
（2）甲、乙两图是探究液体压强与
的关系．
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：
两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状
．
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如图所示，科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过14s，收到回波信号．该处海水深
m（声音在海水中的传播速度约1500m/s）．这种方法
（填”能”或”不能”）用来测量地球和月球之间的距离．因为
．
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某同学站在竖直放置的平面镜前2m处，镜中的像与他相距
m．当该同学走近擎面镜时，镜中像的大小将
（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气
形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了
的缘故．
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某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变．下列做法中也用到这种放大思想的是（ ）
A．将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动
B．在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时，保持电阻不变来研究电流和电压的关系
C．在研究电阻的串联时，为了使研究更方便，我们通常用一个电阻来替代多个电阻
D．用磁感线来描述磁体的磁场
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