如图所示，用滑轮组匀速提起一个重为400N的物体，物体在5s内竖直上升了2m，人拉绳的力为250N（不汁绳重及摩擦）．
求：（l）对重物做的有用功是多少？
（2）人拉绳子做功的功率是多少？
（3）如果用此滑轮组匀速提升一个重为300N的物体，则拉力是多少？滑轮组的机械效率是多少？
考点分析：
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在测额定电压为2.5V的小灯泡（电阻大约为 10Ω左右）的额定功率实验时，刘星连接了如图甲所示的电路．其中电源电压为6V．
（1）请用笔画线将甲图中的电路连接完整；
（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器______连入电路，才能保证实验的顺利进行；
（3）在连接电路时，开关应______（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到______（选填“A”或“B”）处；
（4）刘星调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的示数如图乙所示，______A，则该灯泡的额定功率是______W．
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物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下．如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小．
（1）本实验主要的测量器材：______、______；
（2）需要直接测量的物理量：______、______；
（3）大气压的表达式P=______；
（4）如果测出的大气压仅为0.8×10
5Pa，实验中可能存在的问题是：______．
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小刚在学习了阿基米德原理（F
浮=G
捧）后，推导得出F
浮=ρ
液V
排g，从而知道物体受到的浮力大小与液体的______和物体______有关．小刚进一步猜想，物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，他选用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各-块、烧杯、细线和水．
实验步骤如下：
①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为G
1、G
2；
②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F
1．；
③将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F
2；
则：（1）比较两铝块的重力G
1、G
2的大小关系为______；
（2）利用以上实验数据比较：若______，说明浮力大小与物体形状无关；若______，说明浮力大小与物体形状有关．
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如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答以下问题：
（1）设计实验的目的是研究
（钢球/木块）动能的大小与
的关系．
（2）实验是通过观察
，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的．
（3）若水平面光滑，该实验还能得出结论吗？
，理由是：
．
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同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：
A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡．
E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
（1）正确的实验操作顺序是______（只填字母序号）．
（2）在称量前，发现指针位置如图甲所示，则说明______盘的位置较低．（选填“左”或“右”）．
（3）用调节好的天平称小矿石的质量．天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=______kg/m
3．
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