小明同学学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：
| 燃料 | 加热前的水温/℃ | 燃料燃尽后水温/℃ |
| 煤油 | 25 | 44 |
| 菜籽油 | 25 | 34 |
（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制的相同的量有：______、______．
（2）你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是______．
（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：______．利用此实验方法计算出的热值将比真实值______（偏大/偏小）．
考点分析：
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阅读下列短文，并回答文后的问题
不可思议的9秒69
“鸟巢”的百米跑道成就了奥运历史！在北京时间2008年8月16日晚10：30进行的北京奥运会男子100米决赛中，来自牙买加的“飞人”博尔特跑出不可思议的9秒69，创造了新的世界纪录的同时击败队友、前世界记录保持者鲍威尔成功加冕．在不到10秒的时间里，博尔特跑出了人类的极限，现场9万观众为之疯狂！
人们依靠高清晰影像技术，清楚地重现了博尔特是如何利用41.25步跑完100米距离的． 从起跑反应时间来看，在北京奥运会100米决赛中，汤普森和迪克斯以0.133秒并列第一，鲍威尔以0.134秒紧随其后．而博尔特则有些“迟钝”，仅为0.165秒，排在倒数第二．
录像显示直到第13步（25米）的时候，博尔特才开始真正加速，他只用了3.78秒就完成了前30米的比赛，展现了惊人的加速能力和非同寻常的爆发力．
100米赛跑分为三个阶段：加速阶段（起点到50-60米）、最高速奔跑阶段（50米至70或80米）和减速阶段． 一个顶级的短跑运动员能够在至少50米的范围里加速，然后在50米和60米之间达到自己的最高速度． 在无风状态下博尔特以5.50秒跑完前50米，他居然在50米至80米的那段距离一直保持了最高速度：他只用了2.46秒的时间就跑完了这个30米，这是人类有史以来的最佳纪录． 令人难以置信的是，尽管博尔特在最后阶段（73米处，第32步）就开始庆祝胜利，但他还是在80米至90米之间跑出了43.373公里每小时的速度，甚至在最后10米减速的时候他的速度仍然达到了40公里每小时．
阅读短文后，回答下列问题：（计算结果保留2位小数）
（1）起跑时，观众是通过什么方法来判断博尔特比其他大部分运动员慢的？（请在文章中摘录） 答案是：______．
（2）博尔特在的50米至80米的那段距离跑出了人类有史以来的最快纪录，这个记录是______Km/h．
（3）博尔特全程的平均速度是______m/s，他100m决赛的每一步平均用时______s．
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小明和他的同学在探究电路中的电阻对电流的影响时，小明所在的实验小组猜想是：“导体中的电流与导体的电阻成反比”．小组准备了如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器1只（50Ω、1.5A），开关1个，导线若干．设计的电路如图1所示．U=1.5V
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
电阻倒数
 /Ω-1 | 0.2 | 0.1 | 0.067 |
（1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到______端（选填：“左”、“右”）．实验过程中应通过调整滑动变阻器，使______保持不变．
（2）上表中是他们获取的部分实验数据，考虑到：反比例函数图象的直观性不如正比例函数的图象特点明显，同学们在朱老师的建议下将验证“导体中的电流与导体的电阻是否成反比”，改变为“验证导体中的电流与导体电阻的倒数是否成正比”．如图2所示，请根据实验数据在坐标系上描点并作出图线．实验得出的结论是：______．
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在探究凸透镜成像特点的实验中．
（1）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图所示（P点是2倍焦距处）．你解决的方法是 ______．
（2）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向 ______移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、______的实像；
（3）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的 ______像，要想看到这个像，应从图中的 ______（填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察．
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如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场
（选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向
处（选填“P”或“Q”）．
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在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，同学们猜想影响蒸发快慢的因素可能有：液体的温度、液体的表面积、液体的种类及液体表面上方空气的流速等．
（1）小明同学在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图1所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与______有关．小红同学在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图2所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与______有关．小芳同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，用小纸片在右边玻璃片水面上方扇动，如图3所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与______有关．
（2）在课堂上老师还在一些同学的手背上涂些酒精，同学们发现，不一会，酒精没有了，同时手背上涂酒精处感觉到有点凉，这是什么原因呢？
甲同学说酒精从______态变成______态，需要______热，有致冷作用；乙同学提出了不同意见，认为由于酒精本来是冷的，所以手背会觉得凉冰冰的．你同意乙同学的看法吗？______，请设计实验，阐明你的看法______．
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