地瓜是大家熟悉的农作物,它的密度是多大呢?同学们想出了不同的测量方法.
(1)小丽用调节平衡后的天平测量一块地瓜的质量,她在天平右盘放上适量的砝码后,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,要使天平恢复平衡,她应______.
天平平衡后,游码的位置和所用的砝码如图所示,则这块地瓜的质量为______g.小丽又用排水法测得这块地瓜的体积为44ml,则她测出的地瓜的密度约为______g/cm
3=______kg/m
3.
(2)小亮凭地瓜虽能沉到水底,但在水里拿地瓜时感觉很轻的经验,估计到地瓜的密度比水大不了多少.于是从学校借来了一支密度计,并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验,也测出了地瓜的密度.他的方法步骤是:______.
(3)写出有别于上述两种方法的其它方法步骤:______.
考点分析:
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在“测小灯泡功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V.
(1)请你用笔画线代替导线把图甲所示的电路连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至 ______端(选填“左”或“右”),闭合开关后,发现电流表示数为0,电压表的示数接近3V,而电灯不亮.出现这种故障的原因可能是 ______.
(3)故障排除后,为了让小灯泡正常发光,调节滑动变阻器,使电压表的示数为 ______V,此时电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是 ______A,小灯泡的额定电功率是 ______W,电阻是 ______Ω.
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如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)在测量滑动摩擦力的大小时,必须让木块在水平面上做______运动;
(2)分析比较甲、乙可以得到:______.
(3)分析比较甲、丙可以得到:______.
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如图是探究“水的沸腾”的实验装置图,图中水的温度是______℃.为了缩短把水加热到沸腾的时间,请你提出一条有效的操作建议:______;试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)______.
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(2分)如图所示的实验装置中,用来探究电磁感应现象的是
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如图所示,铅笔的长度是______cm,电能表的读数是______kWh.
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