一天早晨，小欣在喝早餐奶时，突然想知道自己喝的牛奶密度是多少，于是向老师借天平和量筒，可老师却只给了她一根细线、量筒和适量的水，并让她在器材A、B中选一种（A．一个小木块，木块吸水可忽略；B．一个小铁块），同时提示她利用学过的浮力知识测牛奶的密度．小欣思考后，选出了所需的器材，顺利地测出了牛奶的密度，聪明的你也一定能够完成这次探究．
（1）要完成这次探究，你认为应该选择器材______ （选填“A”或“B”）．
（2）请写出你的实验步骤，并写出牛奶密度的表达式．（水的密度用ρ
水表示）
考点分析：
相关试题推荐
在做“伏安法测电阻”实验中．
（1）在图甲中，还有几根导线没有接好，请你用笔画线将电路连接完整．
（2）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为______V，电阻R=______Ω．
（3）小明同学在做实验时，连接完电路后，闭合开关，发现电流表的指针向零刻度线左边偏转，他立即断开开关，此时，他还发现电压表的指针也偏向零刻度线左边，原因是电流表______；电压表______．
（4）小明测出电阻的大小后，还想利用图甲所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．你认为小明能完成电流与______关系的探究实验，若要完成另一个实验，还需要至少增加______．
查看答案
在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中，小雨和小欣两人把电源、一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接，刚连接好最后一根导线，L
2就亮了，但L
1没亮．
（1）她们在实验操作中不当之处是：______；
（2）关于L
1没亮，小雨认为是L
1灯丝断了，但小欣说L
1灯丝没断．你应该支持______的观点．理由是______；L
1不亮，你认为可能的原因是______．
（3）请你帮她们设计一种检查L
1的方法：______．
（4）在全班交流时，小欣发现其他小组的两盏灯串联时不一样亮，下列说法正确的是：______
A．亮的灯泡电流大；
B．暗的灯泡电流大；
C．两灯电流一样大．
查看答案
小林同学是个爱学习，爱动手实践的学生．他在做实验时由于方法不当或措施不当导致实验过程中出现了如下表所示的问题．为避免这些问题，请在表格中写出你的做法．
| （1）探究凸透镜成像规律： | （2）探究水的沸腾规律 | （3）自制简易电动机模型： |
实验时发现像成在光屏的上方，这是因为______；
要想在光屏上得到烛焰完
整的像，应将蜡烛向______调节．
| 实验时发现水沸腾所需时间太长，要想缩短实验时间，可采取的措施是（说出两点即可）：
①______；
②______． | 如果整个制作过程操作正确，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？（说出两点即可）
①______；
②______． |
查看答案
（1）图是某停表测量过程中指针所示位置，此时停表的示数为______s．
（2）图中的甲、乙两图是同一把平放在一张白纸上的透明刻度尺正放和反放的照片，图丙是其沿刻度线方向的横截面图．刻度尺的刻度线是用油漆喷上去的，利用图丙说明，该刻度尺的刻度线喷在图丙中所标的______（选填“A”、“B”“c”）或“D”）部位，如图乙所示，透过透明刻度尺可以看到每个数字和刻度线的右侧都有一个阴影，这是光的______（选填“反射“或“折射”）现象．
查看答案
如图所示是小欣家的电热饮水机，下表及图是该电热饮水机说明书的一些数据和电路原理图，该饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内的温控开关S控制）．
| 热出箱容量 | 1L | 加热时功率 | 500W |
| 额定电压 | 220V | 保温时功率 | 50W |
（1）你认为该电热饮水机应该选用两孔插座还是三孔插座，为什么？
（2）R
2的阻值．
（3）若正常工作时，该电热饮水机加热的效率为90%，将满热水箱的水从20℃加热到95℃需要多长时间？
查看答案
