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电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究: (1)你认...

电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究:
(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是:______
(2)下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据
苹果1
一般甜
苹果2
较甜
苹果3
很甜
完整100(μA)200(μA)300(μA)
削了皮100(μA)200(μA)300(μA)
切掉一部分100(μA)200(μA)300(μA)
根据上述表格信息,把能得出的探究结论写出两条填在横线上.
(1)结论一:______
(2)结论二:______
(1)根据经验和已有知识,对苹果的导电性能与苹果的哪些因素有关提出自己的猜想; (2)根据表格,利用控制变量的方法分析在一定电压下,研究苹果的形状、甜度和通过的电流的关系. 【解析】 (1)可以根据自己的经验提出:苹果的导电性能可能与苹果的大小、形状、酸甜程度、是否成熟、品种等有关; (2)从表格中可以得出,在电压一定时,通过苹果的电流与苹果的甜度有关,而与苹果的形状无关. 故本题答案为:(1)苹果的导电性能可能与苹果的大小有关; (2)电压一定时,通过苹果的电流与苹果的甜度有关,越甜电流越大; 电压一定时,通过苹果的电流与苹果形状有关.
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考点分析:
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10.52.00.50.1η1
20.73.00.60.1285.7
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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