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下列知识的结构中正确的是（ ） A．比较串联和并联的不同： 串联 并联 连接方式...
下列知识的结构中正确的是（ ）
A．比较串联和并联的不同：
串联
并联
连接方式
逐个顺次连接
并列连接
有无节点
无
有
电流路径
只有一条
多条
开关个数
一个
多个
B．改变压强的方法：
改变压强
C．机械能的分类
D．凸透镜成像
成像情况
物体到凸透镜的距离
虚像
小于焦距
实像
缩小实像
大于2倍焦距
放大实像
小于2倍焦距
考点分析：
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下列说法中正确的是（ ）
A．千瓦时是电功率的单位
B．当物体的温度升高时，它的内能会增大，质量也会变大
C．运动物体所具有的能是动能
D．发电机是利用电磁感应现象工作的
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小明设计了一个测量物体质量的“托盘秤”，如图（甲）是其原理示意图，其中托盘上放置物体，压力传感器R的电阻值会随所受压力大小发生变化，杠杆ABO可绕0点转动，电压表的量程为O～3V（可显示质量大小）．已知OB：BA=1：2，电阻R
=100Ώ．压力传感器R表面能承受的最大压力为400N，压杆与压力传感器的接触面积为2cm
2，压力传感器R的电阻值随所受压力变化的图象如图（乙）所示．电源电压恒定不变，秤达到最大称量时，电压表的示数也达到最大值，托盘和杠杆组件的质量忽略不计．
求：（1）该压力传感器能承受的最大压强；
（2）电源电压；
（3）当电压表的示数为I.5V时，托盘上被测物体的质量．（取g=10N/kg）
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小北塘家新买的一台快速电水壶，这台电水壶的铭牌如下表．为了测量该电水壶烧水时的实际功率，小北塘用所学知识和父亲合作进行了如下实验：关掉家里所有用电器，将该电水壶装满水，接入家庭电路中，测得壶中水从25℃上升到35℃所用的时间是50s．同时观察到家中“220V 10A（40A）3200imp/”的电子式电能表耗电指示灯闪烁了80imp．请根据相关信息解答下列问题．
产品型号：SWF18A5T-200
最大容积：1.8L
额定功率：2000W
额定频率：50Hz
额定电压：220V～
（1）电水壶中水的质量；
（2）根据电能表指示灯的工作情况求出电水壶烧水时消耗的电能和实际功率；
（3）电水壶加热的效率
（4）通过比较实际功率与额定功率大小关系，简要回答造成这种关系的一种可能原因．
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为保证江阴长江大桥以及过桥车辆的安全，工作人员在桥的入口处安装了“超载检测报警系统”．检测时，当车辆重量小于1×10
5N时，绿灯亮、红灯灭，表示可以通行；当车辆重量大于等于1×10
5N时，红灯亮、绿灯灭，表示禁止通行．系统中的电路元件如图（甲）所示，其中压敏电阻R
x在检测时承受车辆的全部重量，它的阻值随所受压力F变化的图象如图（乙）所示；R
为定值电阻；电磁继电器线圈的阻值为20Ω，当流过线圈的电流大于等于30mA时，通电线圈的作用效果大于弹簧的作用效果，衔铁被吸下，动触点P和静触点M断开并和静触点N接通；电池组的电压为6V；绿灯、红灯的正常工作电压均为220V．
（1）请在图（甲）中用笔画线代替导线完成电路连接．
（2）定值电阻R
的阻值是多大？（要求有计算过程）
（3）运行一段时间后发现大桥依然破坏严重，于是管理部门作出当车辆重量小于8×10
4N才可以通行的规定．请你结合电路提出一种可行的调节方法．（压敏电阻不可以更换）
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某物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上．用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出，利用水的反冲作用把瓶推向高空．
（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的______知识来解释．从能量转化角度来看，水火箭的动能是由______能转化来的．
（2）实验后小星提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？
小星猜想：可能与瓶中气体的压强有关；
小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；
小军猜想：可能与瓶子的形状有关；
你认为影响因素还有______（写出一点）．
（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设每一次充入气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为300ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录．考虑到安全做了三次，实验结果如下：
这可验证水火箭上升高度与______有关的猜想是否正确的．
（4）为了验证小华的猜想，请你为她设计一个可行的实验步骤：______．
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