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下列说法正确的是( ) A.一桶水的比热容比一杯水的比热容大 B.水壶里的水烧开...

下列说法正确的是( )
A.一桶水的比热容比一杯水的比热容大
B.水壶里的水烧开时,水蒸气把壶盖顶起,内能转化为机械能
C.用锯条锯木板时,锯条发热,锯条内能增加
D.糖放在水中,过一段时间整杯水变甜了,说明分子在不停地做无规则运动
比热容是物质的一种特性,与质量、体积的大小无关. 不同形式的能之间是可以相互转化的,在能量的转化和转移过程中,能量的总量保持不变. 物体吸收热量内能增大,放出热量,内能减少. 一切物质的分子在永不停息的做无规则运动. 【解析】 A、比热容是物质的一种特性,一桶水与一杯水的比热容是相同的.不符合题意. B、水蒸气把壶盖顶起是水蒸气对锅盖做功,水蒸气的内能会减少,内能转化成机械能.符合题意. C、锯条锯木头,锯条发烫,温度升高内能增大.符合题意. D、糖放入水中后,糖分子在不停地运动,扩散到水中,所以整杯水变甜了.符合题意. 故选B、C、D.
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考点分析:
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如图所示,这个实验表明( )
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A.物体是由大量分子组成的
B.分子在不停地运动
C.分子间有间隙
D.分子间存在引力
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manfen5.com 满分网如图所示,是海波的熔化图象,李红同学根据该图象得出以下结论,其中有一项是错误的请你,帮她找出来( )
A.海波是晶体
B.海波的熔点约为48℃
C.海波在整个熔化过程中温度不断升高
D.海波在第3分钟时是固态
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在学习压强概念后,晓红知道了固体由于爱到重力的作用会对支撑面产生压强,由此提出问题:液体也受重力的作用,它所产生压强的特点与固体相同吗?
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(1)如图1所示,晓红分别将质量相等水和冰块放入两个相同的塑料袋中,观察到水和冰块对塑料袋的作用现象不同,她认为产生原因是液体具有______
(2)晓红继续研究液体压强的特点,利用一支两端开口的玻璃管、水和烧杯等器材进行了实验.她先在玻璃管的一端扎上橡皮薄膜,然后将有薄膜的一端浸入水中,研究过程如图2所示.根据实验现象,她进行了合理的假设.你认为晓红的假设是:______
(3)为了验证假设,晓红接着将玻璃筒分别浸入甲、乙、丙三种不同液体的不同深度处进行研究.她在玻璃筒中加入适量的水,使橡皮薄膜在液体的不同深度处都能保持平整,如图3所示.她通过测量玻璃筒所加入水的质量,再设法求得橡皮薄膜所受的液体压强,并将实验有关数据分别:液体甲密度为0.8×103千克/米3,液体乙密度为1.O×103千克/米3,液体丙密度为1.2×103千克/米3
实验
序号
  深度
(厘米)
  压强
(帕)
137.53.O×103
2453.6×103
367.55.4×103
实验
序号
深度
(厘米)
压强
(帕)
4303.O×103
5363.6×103
6545.4×103
实验
序号
深度
(厘米)
压强
(帕)
7253.O×103
8303.6×103
9455.4×103
①分折比较实验序号1与2与3(或4与5与6,或7与8与9)的数据及相关条件,可得到的初步结论是:______
②分析比较实验序号______的数据及相关条件,可得出的初步结论是:深度相同,不同液体内部,液体密度越大,该处液体的压强也越大.
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件,并归纳出结论:
(a)分析比较______
(b)分析比较______
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甲、乙同学做“测定小灯泡的电功率”实验,器材完好,电源电压为4.5伏,且保持不变,几个不同的小灯都标有“2.5伏”字样,有若干个2种规格的滑动变阻器,其中A规格标有“20Ω 2A”字样,B规格标有“5Ω 3A”字样.
(1)甲同学选用A规规格的滑动变阻器,并按图1正确连接电路,且步骤正确.当闭合电键s后,他移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为______伏时小灯泡正常发光,此对滑片的位置恰好在变阻器中点上(即变阻器连入电路的电阻为l0欧),则该小灯的额定功率为______瓦.
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(2)乙同学按图1正确连按电路,虽步骤正确.当闭合电键S后,发现小灯发光较亮,电流表与电压表的示数分别如图2所示,则此时实验选用了______规格的滑动变阻器.(选填“A”或“B”),若移动该变阻器的滑片,则该小灯泡______正常发光(选填“能”或“不能”).
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在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于____________,状态进行研究.在如图中,符合实验目的是______
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