为了探究压力产生的形变效果与哪些因素有关，甲、乙、丙三位同学分别选用若干实心长方体和正方体以不同方式放在同一水平沙面上进行实验，并分别将实验测得的数据和物体在沙中的下陷深度记录在下面三张表中．甲同学将同一长方体平放、侧放、竖放在同一水平沙面上（数据见表一）；乙同学将三块不同的正方体放在同一水平沙面上（数据见表二）；丙同学将同一长方体分别叠放在三块正方体上方，然后放在同一水平沙面上（见表三）．
表一 表二
实验
序号 | 压力
（牛） | 受力面积
（厘米2） | 下陷深度
（厘米） | | 实验
序号 | 压力
（牛） | 受力面积
（厘米2） | 下陷深度
（厘米） |
| 1 | 10 | 2 | 1.00 | | 4 | 6 | 5 | 0.20 |
| 2 | 10 | 4 | 0.50 | | 5 | 12 | 10 | 0.20 |
| 3 | 10 | 8 | 0.25 | | 6 | 24 | 20 | 0.20 |
表三
实验
序号 | 压力
（牛） | 受力面积
（厘米2） | 下陷深度
（厘米） | | | | | |
| 7 | 16 | 5 | 0.65 | | | | | |
| 8 | 22 | 10 | 0.45 | | | | | |
| 9 | 34 | 20 | 0.35 | | | | | |
（1）三位同学在实验中是通过比较______知道压力产生形变效果是否显著的．
（2）三位同学分析自己记录的实验数据及观察到的实验现象分别得出的结论是：
甲：当压力相同时，受力面积越大，压力产生的形变效果越不显著．
乙：受力面积增大时，压力产生的形变效果相同，所以压力产生的形变效果与受力面积大小无关．
丙：无论压力是否变大，只要受力面积越大，压力产生的形变效果就越不显著．
请判断，甲同学的结论是______，乙同学的结论是______，丙同学的结论是______．（均选填“错误的”、“不完整的”或“正确的”）
（3）乙、丙同学在观察了表二、表三中的实验序号4与7（或5与8，或6与9）的数据及观察到的实验现象后，可得出的结论是：______．
（4）请进一步综合分析三张表格中的实验数据及观察到的现象可得到的结论是：当______，压力产生的形变效果就越显著．
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小明在“测小灯泡功率”的实验中，所用的实验器材包括：电源，电键、电压表、电流表、若干导线、待测额定电压为1.5伏的小灯若干，滑动变阻器两个（甲：“20Ω 2A”，乙：“50Ω 2A”）．
（1）图（a）为小明同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线，补上后要求：在闭合电键S前，要使滑动变阻器滑片P在A端时接入电路的电阻最大．
（2）接着他按照正确电路进行实验，闭合电键S后发现小灯很亮，此时观察到的电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安，过了一会儿小灯突然熄灭，无论怎样移动滑动变阻器的滑片小灯都不亮，电压表的示数始终为6伏，则电源电压为______伏，他所选用的滑动变阻器
是______（选填“甲”或“乙”）．
（3）小明经思考后，重新选择器材进行实验，当小灯正常发光时电流表的示数如图（b）所示，此时滑动变阻器接入电路的阻值为______欧，小灯的额定功率为______瓦．
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