2008年5月12日下午，邵阳市的王敏及他的同学突然感觉到教学楼在微微晃动，立即意识到有地震发生了，这时他看到教室里的石英钟指针如图甲所示．不多久，王敏和同学们便知道是四川省汶川县在14时28分4秒发生了特大地震．以后的几天里，大家在沉痛的心情中把自己所有的零花钱捐献给了灾区人民，同时对地震产生了好奇．在老师的指导下，积极探讨地震的相关知识．物理老师提示，地震发生时产生很强的地震波，从发生区沿地壳向周围传播，传播的性质与声波在岩石中传播类似，并要求王敏所在的兴趣小组根据自己得来的数据，粗略测算出地震波的传播速度．兴趣小组在探究过程中完成了初步工作，接着的以下几项工作，请你协助完成．
（1）地震波从汶川县传到邵阳市所用的时间t=______s．
（2）从中国地图上测量汶川县到邵阳市的直线距离如图乙所示，大小是S
1=______mm．
（3）该地图的比例尺为1：2.4×10
7，则汶川县城到邵阳市的实际距离S
2=______km．
（4）地震波沿地壳传播的速度可=______km/s．
考点分析：
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冬天，小林的爷爷和奶奶分别穿上了羽绒衣和棉衣，他们都说自己的衣服很保暖．小林想知道到底是羽绒保温性能好还是棉絮保温性能好，于是她找来了两只相同的密闭烧瓶备盛80℃的热水l.5kg，瓶内备插入一只温度计，瓶外分别用大小和厚度都相同的羽绒和棉絮包好，放在同一地点使其自然冷却，然后每隔一段时问观察并记录水温于下表中
| 时间t/min | | 10 | 20 | 30 | … | 140 | 150 | 160 |
| 包羽绒的瓶内水温T1/℃ | 80 | 70 | 64 | 52 | … | 12 | 11 | 10 |
| 包棉絮的瓶内水温T2/℃ | 80 | 67 | 64 | 52 | … | 10 | 10 | 10 |
根据表中数据回答下列问题
（1）保温性能较好的是 ______：
（2）经过160min，包羽绒瓶中的热水向外界放出了 ______J的热量
（3）从表中水温变化的快慢情况分析，瓶中热水放热的规律是 ______．
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2008年5月12日，四川汶川地区发生了8.0级地震，山体滑坡，阻塞河道，形成堰塞湖，给人民的生命财产造成了巨大的安全隐患．部队官兵积极抢险，空降了挖掘机等大型工程机械，为确保这些工程机械燃油的供应，部队用质量为5t的运输直升飞机，将一个装满柴油、容积为15m
3的油灌运到堰塞湖抢险工地，已知空油灌的质量为2000kg，挖掘机满负荷工作时，平均每天消耗柴油500kg，（g=10N/kg，ρ
柴油=0.8×10
3kg/m
3）那么：
（1）这一油灌柴油可供上述挖掘机满负荷工作多少天？
（2）因地形复杂，直升飞机不能着陆，只能停在空中匀速往下吊放油灌，此时的直升飞机受到的升力是多大？
（3）装满柴油的油灌在地面放好后，油灌底部与地面的接触面积为0.7m
2，求该油灌对地面产生的压强是多大？
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张明在电视中看到：在抗震救灾中，新闻工作者为了拍摄到更多清晰的现场照片，冒着生命危险打开飞机的舱门进行拍摄，助手紧抱着他的腰，他的领带和袖口都向舱外飘动着…
（1）根据张明看到的上述现象可知：机舱内的气压比机舱外的气压______，原因是：______．
（2）张明根据厚塑料膜比薄塑料膜透光性能差的生活经验猜想：玻璃对摄像效果的影响的大小与玻璃的厚薄有关，于是设计了以下探究实验：用照相机拍摄出某个物体清晰的像后，将此时的照相机和物体的位置固定下来．
A．在照相机和物体间的某一位置放一块2mm厚的玻璃板，拍摄一张照片Ⅰ．
B．在同一位置换放一块4mm厚的玻璃板，拍摄一张照片Ⅱ．
C．比较照片Ⅰ、Ⅱ的清晰度，得出结论．
请你对张明以上的实验探究过程进行评价：______．
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小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．如图1所示是小明没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整；
（2）小明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______（写出一种即可）；
（3）小明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）；
（4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图2所示的U-I图象．根据U-I图象提供的信息，可知小灯泡的额定功率是______W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是______Ω．
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小华总结两年来所做的物理探究实验发现
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．
在图中：甲是探究摩擦力与什么因素有关；乙是探究动能的大小与什么因素有关
如：甲实验是让木块在水平面上做 ______运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B ______反映出来的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用 ______法．
如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变 ______，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变 ______的大小，同时控制小球的 ______不变．
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