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如图所示,小明在教室靠窗的座位上写作业,他旁边的窗户是开着的.当窗外有风吹过时,...

如图所示,小明在教室靠窗的座位上写作业,他旁边的窗户是开着的.当窗外有风吹过时,他看到身边的窗帘总是飘向窗外,请你解释他看到的现象.

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流体的流速大,压强小.气体和液体都属于流体.生活中常见的流体是空气和水. 【解析】 窗外的空气流速大压强小,室内的空气流速小压强大,窗帘受到向外的压强大于向内的压强,把窗帘压向窗外. 故答:当窗外有风吹过时,窗外空气流速大.在气体中,流速越大的位置压强越小.室内空气流速小,压强大,产生了向外的压强差,所以窗帘飘向窗外.
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考点分析:
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我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识.
①双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的______有关;
②在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而______
③往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这说明______
④将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明在压力相同的条件下______
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在探究改变滑动摩擦力大小的因素的实验中,三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速直线运动,这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小.
(1)设计一个记录数据的表格并将相关数据填入你设计的表格当中.
(2)观察比较甲、乙两图,可得到的结论是:______相同时,______
(3)观察比较甲、丙两图,可得到的结论是:______相同时,______
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(1)测小灯泡(电阻约5Ω)电功率的实验中.如图是某同学尚未完成的实物连接图,请用笔画线代替导线,使其连接成正确的测量电路.
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(2)甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
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甲同学的问题:______
乙同学的问题:______
丙同学的问题:______
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在某建筑工地上,用电动吊车将水泥板吊上房顶.电动机铭牌上标有“220V,2KW”字样,电动机线圈的电阻为4.84Ω.电动机正常工作25s将质量为240kg的水泥板匀速提升10m高(取g=10N/kg).
①这段时间内,拉力对水泥板做多少功?
②这段时间内,电动机消耗多少电能?电流通过电动机线圈产生的热量为多少?
③求整个电动吊车的机械效率.
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如图所示,电源电压U=6V,电阻R1=4Ω,R2=6Ω.
(1)当开关S闭合后,电流表示数为多少?
(2)当开关S闭合后,电阻R1在10s内消耗的电能为多少?
(3)若将两电阻并联后接入原电路,当开关S闭合后,电路的总功率为多少?

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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