小武通过实验研究某电热器的功率与通电电流的关系．他使用同一电热器，多次改变这个电热器两端的电压，然后将实验中测量的电流值及对应的电功率值画出如图所示的图象．
（1）由图所示的图象可知：当电流为0.5A时，对应的电热器的功率P为______W．
（2）根据这些数据推算，这个电热器的功率P与电流I两者之间的关系式是：______．
考点分析：
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请你设计一个简单的实验，探究浮力的大小与液体的密度是否有关．
实验器材：______；
实验步骤：______；
实验分析及结论：______．
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在学习势能知识时，小宇同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关：
①物体高度，②物体质量大小，③物体所处地理位置．
为了证明自己的猜想，首先决定对因素①进行验证．他把橡皮泥平铺在水平面上，让1个小球从不同高度自由下落，记录结果如表所示．
| 实验次数 | 球离橡皮泥高度/米 | 凹痕程度 |
| 1 | 0.5 | 很浅 |
| 2 | 1.0 | 比较浅 |
| 3 | 2.0 | 比较深 |
| 4 | 4.0 | 很深 |
（1）小宇判断重力势能大小的依据是______；
（2）本实验的结论是______；
（3）若想对因素②进行验证，你认为实验中应控制相等的变量是______．
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晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时，采用了如图所示的
实验装置，该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少．它的原理是：将一根电阻丝放在密闭空气盒中，电流通过电阻丝产生的热量，可以使等质量的密闭空气受热膨胀，受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高，而液面每升高一个小格，代表电阻丝产生热量为Q．实验提供的器材：秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线．
（1）实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变，晓军设计电路时，应该将三根电阻丝______联在电路中来进行实验．
（2）实验过程中，晓军将测得的数据记录在下面的表格中：
| 实验记录的数据 |
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 热量 | 第1次实验 | Q | 2Q | 3Q |
| 第2次实验 | 2Q | 4Q | 6Q |
| 第3次实验 | 3Q | 6Q | 9Q |
分析表中数据，晓军可以得出的结论是：______．
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如图甲所示，晓敏想用该电路研究通过电路中的电流与AB两点间电阻阻值的关系．
（1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接好；
（2）闭合开关，电流表示数如图乙所示，则电流表示数是______A，此时电压表指针恰好指在2.8V的位置，由此可以计算出AB两点间电阻的阻值是______Ω．在实验过程中，若将AB两点间的电阻更换为15Ω时，应将滑动变阻器的滑片向______移动．（填“左”或“右”）
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“探究凸透镜成像规律”的实验中：已知凸透镜的焦距为9cm，如图所示，小强同学将蜡烛由远到近逐渐向透镜移动．当蜡烛在28cm刻度线处时，移动光屏，在光屏上能得到清晰______的像（选填“倒立”、“正立”、“放大”、“缩小”），______就是利用这一成像特点制成的（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）．
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