质量为2kg的水，温度从40℃升高到90℃．求：水吸收的热量．[c
水=4.2×10
3 J/]．
考点分析：
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物理课外小组为了研究液体对容器底部的压力与液体重力及容器形状的关系，同学们特意找了一些大小、形状各异（直筒形、开口大、开口小）的容器，他们先测出每个容器的底面积，实验时，在各个容器中都盛有同种液体，用仪器测量出各个容器底部所受到的压强，再计算出容器底部所受到的压力，记录的实验数据如表一和表二所示：
| 表一 |
| 实验序号 | 容器
形状 | 底面积/cm2 | 液体的
重力/N | 液体的
深度/cm | 容器底部所受到的压力/N |
| 1 |
 | 20 | 2 | 10 | 2 |
| 2 | 10 | 2 | 20 | 2 |
| 3 | 5 | 1 | 20 | 1 |
| 表二 |
| 实验序号 | 容器
形状 | 底面积/cm2 | 液体的
重力/N | 液体的
深度/cm | 容器底部所受到的压力/N |
| 4 |  | 10 | 2.8 | 20 | 2 |
| 5 |  | 10 | 2 | 20 | 2 |
| 6 |  | 10 | 1.2 | 20 | 2 |
（1）分析比较表一中的数据可知：______；
（2）分析比较表二中的数据可知：液体对容器底部的压力______等于液体的重力．（选填“一定”或“不一定”）
（3）综合分析、比较表一、表二中的数据，还可得出关于同种液体对容器底部的压力的结论是：______．
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小武通过实验研究某电热器的功率与通电电流的关系．他使用同一电热器，多次改变这个电热器两端的电压，然后将实验中测量的电流值及对应的电功率值画出如图所示的图象．
（1）由图所示的图象可知：当电流为0.5A时，对应的电热器的功率P为______W．
（2）根据这些数据推算，这个电热器的功率P与电流I两者之间的关系式是：______．
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请你设计一个简单的实验，探究浮力的大小与液体的密度是否有关．
实验器材：______；
实验步骤：______；
实验分析及结论：______．
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在学习势能知识时，小宇同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关：
①物体高度，②物体质量大小，③物体所处地理位置．
为了证明自己的猜想，首先决定对因素①进行验证．他把橡皮泥平铺在水平面上，让1个小球从不同高度自由下落，记录结果如表所示．
| 实验次数 | 球离橡皮泥高度/米 | 凹痕程度 |
| 1 | 0.5 | 很浅 |
| 2 | 1.0 | 比较浅 |
| 3 | 2.0 | 比较深 |
| 4 | 4.0 | 很深 |
（1）小宇判断重力势能大小的依据是______；
（2）本实验的结论是______；
（3）若想对因素②进行验证，你认为实验中应控制相等的变量是______．
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晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时，采用了如图所示的
实验装置，该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少．它的原理是：将一根电阻丝放在密闭空气盒中，电流通过电阻丝产生的热量，可以使等质量的密闭空气受热膨胀，受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高，而液面每升高一个小格，代表电阻丝产生热量为Q．实验提供的器材：秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线．
（1）实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变，晓军设计电路时，应该将三根电阻丝______联在电路中来进行实验．
（2）实验过程中，晓军将测得的数据记录在下面的表格中：
| 实验记录的数据 |
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 热量 | 第1次实验 | Q | 2Q | 3Q |
| 第2次实验 | 2Q | 4Q | 6Q |
| 第3次实验 | 3Q | 6Q | 9Q |
分析表中数据，晓军可以得出的结论是：______．
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