在一次课外活动中,某同学对家用电器进行了相关的观察和研究,他以一台电磁炉为观察研究对象,记录了有关数据,如下表:
观察对象 | 有关记录和相关活动 |
观察电磁炉铭牌 | U额=220V P额=1kw |
观察电能表的铭牌 | 220V 10(40)A 50Hz 2000r/kwh |
用电磁炉加热一壶水(水的质量为2kg,初温为30℃) | 关闭家里其它用电器,只将电磁炉接入电路烧水观察电能表,表盘在5min内转了150r,此时用温度计测得的水温为50℃. |
请你就这位同学在活动中获得的有关资料,求:
(1)加热5min水所吸收的热量;
(2)电磁炉工作5min消耗的电能;
(3)电磁炉的功率;
(4)电磁炉的效率.
考点分析:
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2010.4.26泉州正式进入高铁时代,如图22为CRH2型“和谐”号动车组开始驰骋在福厦铁路线上.动车高速列车组由5节车箱组成,最大牵引功率为4.8×10
6W,最大行驶速度为60m/s.
(1)当该车组用最大牵引功率以最大速度在平直轨道上匀速行驶3min,通过的路程是多少?
(2)在这个过程中车组受到的阻力是多少?
(3)仔细观察车头的外形,请你谈谈这样设计的好处.
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“海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形象如图所示.在点缀上海街头的各种“海宝”中,有一座“海宝”的质量为3.0×lO
3Kg,与水平地面的接触面积为1 m
2.求:
(1)“海宝”重力大小是多少N?
(2)“海宝”对地面的压强为多少Pa?
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利用身边的物品进行物理实验、探究物理规律,是学习物理的方法.给你一个透明圆底玻璃杯、一端削尖的铅笔、一张白纸、足够的水,请你从中选择需要的器材,设计两个不同原理的小实验来研究或说明相关的物理问题.
| 实验设计 | 研究或说明的物理问题 |
示例 | 将玻璃杯放在纸上,迅速抽出纸张 | 物体具有惯性 |
实验1 | | |
实验2 | | |
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小明想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图甲所示.请你接着完成下列步骤:
(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整.
(2)连接电路时,开关S应当处于______状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于______(选填“A端”、“B端”或“中央”).
(3)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,电阻丝的电阻为______Ω.小明通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是______.
(4)小明接着做“测量小灯泡的电阻”的实验,连好电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表、电流表示数为零,则故障原因可能是______
A.开关接触不良 B.小灯泡被短路
C.电池电压不足 D.电压表损坏
(5)故障排除后,闭合开关,发现灯泡仍然不亮,但电流表、电压表均有比较小的示数,产生此现象的可能原因是______.
(6)记录的数据如下表:
实验次数 | U/V | I/A | R/Ω |
1 | 1.5 | 0.22 | 6.80 |
2 | 2.0 | 0.26 | 7.70 |
3 | 2.5 | 0.30 | 8.33 |
由表中数据可知,在三次测量中灯泡的电阻逐渐______(选填“增大”、“减小”或“不变”),造成这一现象的原因是______.
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惠安是“石雕”之乡.小星取一小块样石,通过实验来测定石块密度.
(1)调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节.
(2)用调节好的天平测样石的质量,所用的砝码和游码的位置如图乙所示,质量为______g.用量筒测出样石的体积如图丙所示,体积为______cm
3,样石的密度为______g/cm
3.
(3)在加工中,该石块的密度将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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