小明在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验.
(1)他的实验装置如图所示,如果你是他的合作者,请帮他指出该装置中的两处错误:
①______;
②______.
(2)错误改正完毕,小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后,无论怎样移动光屏,在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑,原因是______.
(3)最后小明又换用了另一块透镜,发现用它来观看远处多了,可见小明的眼睛存在______视问题,你认为该透镜能使眼睛看清楚物体的理由是______.
考点分析:
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课外科技小组的同学们在研究晶体的熔化时,通过实验记录,把质量相等的甲、乙两种物质加热,温度随加热时间(环境情况和加热源是相同的)变化的情况绘制成图象,如图所示.请你写出两条有价值的发现.
发现一:______.
发现二:______.
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(1)如图a所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将音又紧靠悬线下的轻质小球,敲击音叉,发现轻质小球被弹开.作出图中轻质小球此时的受力示意图.
(2)画出图b中人通过池塘中的水面看到对岸树木顶端的光路图.
(3)某县的螃蟹名扬全国,但螃蟹外壳非常坚硬,当我们吃螃蟹的时候,可以使用如图的大夹子.当你稍微用些力,就可以将硬壳夹碎,吃到壳内的美食.这种大夹子也是一种杠杆.请在图c中画出杠杆AB阻力F
2、动力臂L
1.
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明明利用标有“6V 6W”的灯泡L
1和标有额定电压为6V的L
2进行实验:
(1)分别对通过L
1和L
2中的电流和两端电压进行测量,绘制了电流随两端电压变化曲线图甲所示,A、B分对应L
1和L
2.则L
2的额定功率为______W.
(2)现将两灯连入图乙所示电路.实验过程中,明明不慎把电路中的L
2的玻璃泡打碎了(碰巧灯丝没有断),此时他惊奇的发现:这个小灯泡几乎不发光,可另一个灯L
1反而更亮了.
①你认为L
2变暗的原因是______,玻璃外壳起的作用除了防止灯丝氧化外,主要是提高灯丝的______.
②此时电路消耗的总功率与原来相比将______(填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)明明用一只新的同样规格的L
2将打碎玻璃泡的灯更换后,要使其中一只灯泡正常发光,这只灯泡只可能是______,此时电源电压为______V.
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我国第22次南极考察已从上海起锚,目前“雪龙号”正航行在南太平洋上.
(1)为纪念穿越赤道,船员队和考察队在“雪龙号”甲板上进行了一场拔河比赛,当船员队用4000N的力将考察队匀速拉过1.5m时,船员队所做的功为
J.
(2)如图为一名考察队员将一面国旗竖直立在南极冰盖上,他在离地面1米处的B点用60牛向右的拉力使旗杆保持静止,已知A点离地面3米,则风对国旗产生的力约为
牛.
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如图所示,将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放人相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力
(选填“大于”“小于”或“等于”)乙杯中橡皮泥所受的浮力,
杯中水面升高得多.
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