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设计与制作 (1)请你利用两个粗细不同的玻璃杯、水、一个10g的砝码、刻度尺.设...

设计与制作
(1)请你利用两个粗细不同的玻璃杯、水、一个10g的砝码、刻度尺.设计一个可以直接测量液体质量的装置.
①请在右框内画出装置图并简单说明制作方法.
②若已知小玻璃杯的质量为m,底面积为S,高为H,试写出使用该玻璃杯能称的最大液体质量M的数学表达式:M=______

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根据实验器材设计实验步骤,应围绕实验目的和题目提供的可用器材分析. 【解析】 ①两个玻璃杯粗细不同,横截面积小的可以放在另一个玻璃杯中,所以借助水,使小玻璃杯漂浮在大玻璃杯中.用刻度尺能够测量出小玻璃杯露出水面的长度,小玻璃杯所盛物体质量不同,露出水面的高度不同. 所以制作过程为:将细玻璃杯放入盛有水的粗玻璃杯中,使其漂浮,在细玻璃杯的外壁水面的位置记为0,将10g的砝码放入细玻璃杯中,再记录水面的位置为10g,用刻度尺量出0-10之间的长度并等分为10份,以一份长度做标准,依次可将质量的刻度标出来. ②小玻璃杯盛的液体越多,玻璃杯下沉越明显,所盛液体最多,也就是小玻璃杯将要完全浸没. 此时小玻璃杯受三个力:水的浮力F浮,玻璃杯的重力G、玻璃杯中液体的重力G液. 三个力的关系是:F浮=G+G 液,即ρ水gSH=mg+Mg 化简得M=ρ水SH-m 故答案为: (1)装置如右图 制作过程:将细玻璃杯放入盛有水的粗玻璃杯中,使其漂浮,在细玻璃杯的外壁水面的位置记为0,将10g的砝码放入细玻璃杯中,再记录水面的位置为10g,用刻度尺量出0-10之间的长度并等分为10份,以一份长度做标准,依次可将质量的刻度标出来. (2)M=ρ水SH-m
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考点分析:
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为了研究物体在两个力作用情况下的运动状态与受力情况之间的关系,某小组同学利用两辆小车、光滑平直轨道、测力计、秒表、刻度尺等实验器材,做了如图所示的实验:用方向相反的两个水平拉力F1和F2拉着小车在光滑平直轨道上运动,用测力计测出F1和F2
的大小,用秒表、刻度尺等器材测出小车在不同时间内所通过的路程.(m小车1>m小车2
次数F1、F2大小时间(S)
路程/Cm
12345678
1F1=F2=10N
(小车1)
路程/Cm  
2F1=F2=10N
(小车1)
路程/Cm246810121416
3F1=10N  F2=5N
(小车1)
路程/Cm1491625364964
4F1=20N
F2=10N
(小车1)
路程/Cm281832507298128
5F1=20N
F2=10N
(小车2)
路程/Cm312274875108147192
(1)分析实验一和实验二中的数据,可得出的初步结论是:当物体在水平方向受到一对平衡力作用时,物体的运动状态 ______(选填“改变”或“不变”).请你根据所归纳的结论,把实验一中的数据补完整.
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(3)综合分析实验三和实验四,可得出的初步结论是:当物体受到共线、反向的两个差值不同的力作用时,在相同的时间内,物体运动状态改变的程度不同,且 ______
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(5)某同学对后面四次实验进行综合分析以后,认为:“当物体受到力的作用时,物体就会运动”.你认为该同学的观点是 ______的(选填:A正确;B合理,但不完整;C错误).

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最近家里电灯老是忽明忽暗.小明从实验里找来实验仪器,想用实验来研究产生这种现象的原因.
(1)请你用笔画线代替导线,帮助小明把下图的电路连接完整.要求:滑动变阻器滑片向左边移动时,电阻变小.
(2)闭合开关,将滑动变阻器的滑片向左边滑动,发现小灯泡慢慢变亮,电压表示数逐渐______.接着又向右移动滑片,小灯泡变暗,电压表示数也发生相应变化.小明说:“电灯忽明忽暗是______不稳定造成的.”
(3)小明看到小灯泡上只有“*V,0.28A”的字迹.于是,小明在电路中加接了一只电流表继续实验,记录实验数据如下表.当电流表的示数为0.28A时,电压表示数如下图所示.表中有一空未完成,请把表中的空白补上,并计算出这只小灯泡的额定功率是______W.
实验次数123
U/V3.44.5
I/A0.260.280.3
亮度逐渐变亮
(4)细心的小明还发现根据上表数据计算出来的小灯泡电阻大小______(选填:“相等”或“不相等”),这是因为______

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(1)为控制变量,实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑保持烧瓶相同、环境温度相同____________相同.
(2)小明和小芳同学把实验测得的时间和温度数据记录下列表格中.请你回答:
他们实验时的室内温度是______℃.经过40min后,泡沫塑料包的烧瓶水温降低了______℃;棉絮包的烧瓶水温降低了______℃.由此可以得出的实验结论是:______
时间t/分10203040150180
泡沫塑料组水温T1/℃80645550412120
棉絮组水温T2/℃80564332282020
(3)除了采用在相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外,根据上表数据,你还可以采用:______方法比较两种材料的保温性能.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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