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回顾实验与探究: 如图所示,研究“电流跟电压、电阻关系”时,记录数据如下: 表Ⅰ...

回顾实验与探究:
如图所示,研究“电流跟电压、电阻关系”时,记录数据如下:

表Ⅰ
实验
次数
电阻R=10Ω
U/VI/A
110.1
220.2
330.3
表Ⅱ
实验
次数
电阻U=3V
R/ΩI/A
450.6
5100.3
6150.1
(1)分为两组实验用了______法,上述数据可以总结为关系式______.依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中,滑片P应向______滑动.
(2)将 R换成螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将______
(3)在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻,可以探究______和时间一定时,导体放出的热量与电阻的关系.

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(1)通过控制变量法,探究电压U、电流I和电阻之间的关系,进而得出欧姆定律I=;电源电压U一定,要保持电压表示数UV不变,滑动变阻器U滑=U-UV不变,由表二可知,电路中电流变小,要保持U滑不变,滑动变阻器接入电路的电阻应增大,滑片应向右移动. (2)由滑片的移动方向可知滑动变阻器接入电阻的变化,从而可知电流的变化;螺线管的磁性与通电电流有关,电流越大,则磁性越强,螺线管吸起的大头针越多,根据电路电流的变化,判断螺线管磁性的强弱,从而判断螺线管吸起大头针数量的变化. (3)根据串联电路各处的电流相等进行解答. 【解析】 (1)通过控制变量法,探究电压U、电流I和电阻之间的关系,进而得出欧姆定律I=; 由表Ⅱ知电路电流逐渐减小,进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中,电流变小,滑动变阻器接入电路的阻值应变大, 滑动变阻器的滑片P应向右滑动. (2)螺线管的磁性与电流有关,电流越大,螺线管的磁性越强,当滑片左移时,电路中电流增大,螺线管磁性增强,螺线管吸起大头针的数目增加. (3)电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻时,通过电路中各个电阻的电流和通电时间相同,可以探究导体放出的热量与电阻的关系. 故答案为:(1)控制变量;I=;右.(2)增多.(3)电流.
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考点分析:
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取一个大烧杯,里面充以烟雾,倒扣在桌上,用手电筒射出一平行光束.甲图是光直接射入杯中;乙图是在杯底放一个凸透镜;丙是在杯底放一个凹透镜.
(1)请参照图示现象,在上图的右侧绘制一个记录实验现象的表格,并将现象填入表格中.
(2)对比分析甲乙两次实验,可探究的问题是______,能够初步得出的结论是______
(3)要使得出的结论更具普适性,你对实验的改进建议是(至少写出两条):______

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(1)请你再举一个类的事例:______
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某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图中所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:
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F(N)
测力计移动距离
s(m)
20.10.40.3
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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