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汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利,促进了社会经济的发展.汽车应...

汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利,促进了社会经济的发展.汽车应用了许多物理知识.请你运用所学的物理知识解答下列问题:
(1)据报道因车辆超载损坏公路,每年给我国造成的经济损失高达300亿元.国家规定,载重车辆的轮胎,对地面的压强应控制在7×105Pa以内.有一辆重2×104N的汽车,如果车轮与路面的总接触面积为0.12m2,请你计算该汽车最多允许装载的货物是多重?
(2)一天,李明乘坐爸爸的汽车到南京游玩,在高速公路上经过如图所示的标志牌时,汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置,同时爸爸告诉他:汽车在这段时间的功率大约是50kW.请计算汽车从标志牌处到达南京做的功.
(3)虽然汽车在现代社会中有很多重要作用,但也造成了一些不利的影响,如能源消耗、大气、噪声污染、交通事故等等.请你结合物理知识,就如何减小汽车的某项不利影响,提出一条合理化建议.

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(1)水平地面上物体对地面的压力和重力相等;根据F=Ps求出地面能承受的最大压力,最大压力和车本身的重力之差即为装载的货物的最大重力; (2)由标志牌可知汽车行驶的距离,由速度仪可知车行驶的速度,根据速度公式求出行驶的时间根据W=Pt求出汽车所做的功; (3)汽车给人们带来方便的同时,也带来很多污染,大气污染、噪声污染等等.汽车也带来交通事故等危害. 【解析】 (1)地面能承受的最大压力:F=PS=7×105Pa×0.12m2=8.4×104N, ∵F=G货+G车 ∴装载的货物的最大重力:G货=F-G车=8.4×104N-2×104N=6.4×104N; 答:该汽车最多允许装载货物的重力为6.4×104N. (2)由图可知,汽车从标志牌处到田心行驶距离:s=45km, 由图可知,汽车行驶的速度为:v=90km/h, 汽车所用的时间为:t===0.5h, 汽车所做的功为:W=Pt=50×103W×0.5×3600s=9×107J. 答:汽车从标志牌处到达南京做的功为9×107J. (3)改进车辆性能,提高热机效率,提高尾气排放的质量;研制新型能源汽车,如太阳能汽车;居民区内禁止鸣笛;机动车道与人行道、非机动车道分离等.(合理即可)
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考点分析:
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2007年4月18日,我国铁路第六次大提速.如图14所示的是首列200km/h国产化动车组CRH5“和谐”号.传统的旅客列车是由机车和若干辆没有动力的客车组成的,动车组属于动力分散型电动车组,是自带动力可以双向驾驶的旅客列车.该车采用大流线型车头,圆滑鼓形断面车体.采用了轻量化高强度铝合金车体,自重仅为8.5吨.该车具有乘坐舒适度高、环保、寿命长等优点.
(1)从物理学的角度说一说,该车采用大流线型车头,铝合金车体有何好处?
(2)该车使用的是什么能源?该能源有何优点?

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在我省广大农村,人们往往习惯住火炕,火炕的表面用较厚的黄泥抹平,而不用水泥,你知道这是为什么吗?
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回顾实验与探究:
如图所示,研究“电流跟电压、电阻关系”时,记录数据如下:

表Ⅰ
实验
次数
电阻R=10Ω
U/VI/A
110.1
220.2
330.3
表Ⅱ
实验
次数
电阻U=3V
R/ΩI/A
450.6
5100.3
6150.1
(1)分为两组实验用了______法,上述数据可以总结为关系式______.依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中,滑片P应向______滑动.
(2)将 R换成螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将______
(3)在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻,可以探究______和时间一定时,导体放出的热量与电阻的关系.

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取一个大烧杯,里面充以烟雾,倒扣在桌上,用手电筒射出一平行光束.甲图是光直接射入杯中;乙图是在杯底放一个凸透镜;丙是在杯底放一个凹透镜.
(1)请参照图示现象,在上图的右侧绘制一个记录实验现象的表格,并将现象填入表格中.
(2)对比分析甲乙两次实验,可探究的问题是______,能够初步得出的结论是______
(3)要使得出的结论更具普适性,你对实验的改进建议是(至少写出两条):______

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在生活、生产中我们常遇到下面事例:打夯时夯锤被高高抛起又下落,砸在工作面上;打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落,打在桩面上…
(1)请你再举一个类的事例:______
(2)这些事例涉及到的共同物理知识是:______
(3)小军看到打桩机,思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题,并提 出猜想一:打击力的大小与重锤的质量有关.请你另提出一个猜想二:打击力的大小与______有关;
(4)小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一.设计实验方案如下:
a.用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2
b.在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸.将排球从纸的正上方一定高度静止下落,排球打在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹.记为“印迹l”;
c.换用足球从另一高度落下,重做上面的实验.得到足球打击的“印迹2”;
d.如何利用台称较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小?小军有点为难,请你完成测出F1、F2的方案:______
(5)请对小军的实验方案作出评估:______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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