如图所示,小灯泡的额定电压为3.8V,电阻大约为10Ω,电源电压不大于3V.
(1)为了做“用滑动变阻器改变电流”的实验,已将所用器材连成部分电路.若要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,通过小灯泡中的电流变大,在下图中补画一根导线,组成符合要求的电路:
(2)为了做“测定小灯泡电阻”的实验,请你再将电压表接在小灯泡两端(在上图中补画出导线).在连成正确电路后闭合开关S,两电表的指针位置如图所示,则灯泡的电阻为______Ω.
(3)他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系.首先把2欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置,调节变阻器,依次测得数据如表一.
表一
次数 | 电阻R=2Ω |
电压(V) | 电流(A) |
1 | 1 | 0.5 |
2 | 1.6 | 0.8 |
3 | 2 | 1 |
表二
次数 | 电压(V) | 电流(A) |
1(R=1Ω) | 0.6 | 0.6 |
2(R=2Ω) | 1 | 0.5 |
3(R=3Ω) | 1.3 | 0.43 |
由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成______比.
然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系.其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置,立即闭合开关,记录读数如表二所示.
由表二中的实验数据发现,通过导体的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤.此步骤是______.
(4)在物理实验探究中,我们经常要遇到某个因素受到多个其他因素影响的问题,一般采用变量控制法.例如:在上述实验中______实验就是用的这种方法.
考点分析:
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实验中学物理课外实验小组,为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况,进行了如下的实验:将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体(高度为10cm)缓慢浸入水中(水足够深),从圆柱体接触水面至接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F.实验数据如下表:
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
h/cm | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
F/N | 4.75 | 4.25 | 3.75 | 3.25 | 2.75 | 2.25 | 2.25 | 2.25 |
F浮/N | | 0.50 | 1.00 | 1.50 | | | 2.50 | 2.50 |
(1)请将空格处两次实验计算出的浮力填入表格;
(2)依据表中数据,在右边的坐标系中画出浮力F
浮与深度h关系的图象;
(3)通过对图象的分析,你得到的结论是:______.
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小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着无锡著名景点--锡山先后拍摄了两张照片甲和乙,如图所示,他产生了这样的疑问:物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢?小明对此进行了探究.
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他们经过分析得出如下结论:在______一定时,当物体抛出的______越大,抛出的距离就越远.
(2)控制开关,让水喷出的速度不变,让水沿不同方向喷出,又做了几次实验,图1所示.他们将记录的数据画在坐标轴上,得到一条水的水平射程s与抛射角θ之间的曲线关系,如图2示. 从曲线中可以看出,当铅球抛出的速度一定时,抛射角为______时,抛出的距离最大.从曲线中,你还可以得出的结论是:______.
(3)我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子,请你举一例:______.
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