为了定性研究液体压强和气体压强的特点,老师要学生准备了如下器材:透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球.
(1)为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论,小明用剪刀剪去饮料瓶底,在瓶盖上扎一小孔,然后用细线系住吹起的小气球,通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内,将瓶倒置,用手堵住瓶盖上的小孔,再向瓶内注水,如图甲所示.为了达到实验目的,小明接下来应通过______调整气球在水中的深度,同时观察气球的______.
(2)为了研究气体压强与哪些因素有关,小华用剪刀剪去饮料瓶底,将气球按图乙反扣在瓶口.将另一气球割开,用细线和气球膜封住饮料瓶底部,分别用手向下拉瓶底的膜(如图丙)和用手向上压瓶底的膜(如图丁),发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化.小华针对此现象,作出如下推断,他的推断与实验现象不相符的是(______)
A.大气压强随着气球体积的增大而增大;
B.气体的压强随着气体的密度的增大而增大;
C.一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小;
D.因气球内的气体与大气相通,所以气球内的气体压强就是大气压强.
(3)小丽也按图丙、丁重复小华的实验,发现气球的体积没有明显的变化.小丽将整个装置放入水槽中,很快就找到了实验失败的原因,其原因是______.
考点分析:
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小明利用如图所示装置研究“浮力大小与哪些因素有关”.实验时,他把金属块C浸入甲、乙两种液体中,下表记录的是实验中金属块浸入的体积和A、B弹簧测力计的示数及利用溢水杯测量、计算后得到的浮力数据.
液体 | 实验次数 | 金属块浸入 体积(cm3) | A弹簧测力计 示数(N) | B弹簧测力计 示数(N) | 金属块受到的 浮力(N) |
甲 | 1 | | 5.0 | 5.0 | |
2 | 10 | 4.5 | 5.5 | 0.5 |
3 | 20 | 4.0 | 6.0 | 1.0 |
4 | 40 | 3.0 | 7.0 | 2.0 |
乙 | 5 | | 5.0 | 5.0 | |
6 | 10 | 4.6 | 5.4 | 0.4 |
7 | 20 | 4.2 | 5.8 | 0.8 |
8 | 40 | 3.4 | 6.6 | 1.6 |
(1)分析比较实验次数1与2、1与3、1与4可知:______.
(2)分析比较实验次数______可知:当排开液体的体积相同时,物体受到的浮力跟______有关.
(3)分析比较表中B弹簧测力计示数的增加和金属块受到的浮力关系,还可知:______.
(4)小明又想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”,他找来薄铁片、烧杯和水进行实验.实验步骤如下:
①将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底.②将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上.通过分析可知,第一次铁片受到的浮力______第二次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);小明得出:物体受到的浮力与其形状有关.小明得出错误结论的原因是:他只关注了铁片形状的改变,忽视了______对浮力大小的影响.
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如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.请回答以下问题:
(1)设计实验的目的是研究
(钢球/木块)动能的大小与
的关系.
(2)实验是通过观察
,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的.
(3)若水平面光滑,该实验还能得出结论吗?
,理由是:
.
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