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张老师上课时戴眼镜的模样很滑稽,如图所示.她说:“我这样戴眼镜有独特的效果──当...

张老师上课时戴眼镜的模样很滑稽,如图所示.她说:“我这样戴眼镜有独特的效果──当我站在讲台前的时候,既能从上面看得清后面的同学有没有开小差,向下又能看清面前课本上的文字”.根据这些可判断张老师所患的眼睛问题及所配戴的眼镜的种类是( )
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A.近视眼凹透镜
B.远视眼凹透镜
C.近视眼凸透镜
D.远视眼凸透镜
此题有两个关键点需要把握住: ①从上面(不通过眼镜)看,能看清后面的同学有没有开小差; ②向下(通过眼镜)看,能看清课本上的字; 从这两个不同的角度进行分析,从而得出正确的结论. 【解析】 当张老师从眼镜的上方看时,能看清后面的同学是否开小差,说明张老师不是近视眼; 而向下透过眼镜,可以看到课本上的字,这就说明了张老师经眼镜的矫正,看清了近处的物体,即张老师是远视眼; 那么张老师所带的眼镜必是凸透镜; 故选D.
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考点分析:
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如图,下列工具在使用中存在错误的是( )
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用测电笔辨别火线零线
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用测力计测量力
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用温度计测水温
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用电压表测电源电压
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生活处处有物理,勤于思考皆学问.只要你善于观察,在厨房中你就可以发现许多与物理有关的现象和问题,请你用学过的物理知识进行解答:
(1)李明发现妈妈切肉前总是先磨刀,这是为了减小______从而达到______的目的.
(2)把一滴油滴入水中,油浮在水面,说明油的______比水小,烧热的油锅溅入水滴时,会听到“叭叭”的响声,并溅起油来,说明油的______比水大.
(3)在煤气炉上烧水的水锅出现如图情景,请就此情景提出一个与物理知识有关的问题并解答.

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如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让大小不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下,碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:
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(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系;设计乙实验的目的是研究小车的运动与所受______的关系.
(2)甲实验是通过观察______,从而间接判断钢球动能的大小;乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果______,将永远做匀速直线运动.
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与速度的关系?______
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小虎用一只水银的温度计,测量烧杯中水的温度,如图所示.
(1)请指出他在使用温度计时存在的两个问题:
______
______
(2)在温度计示数上升的过程中,水银的质量______
密度______.(填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)在温度计示数上升的过程中,水银的内能______(填“增大”或“减小”),这个过程是通过______的方式使水银的内能发生改变的.
(4)如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计.实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显,导致示数不准确.对此,请你提出一条改进的建议:______
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如图所示为D737动车组,最大运营速度为200km/h.
(1)D737动车组6:32从广州开往深圳,经过147公里的运行,于7:32到达深圳,则动车组全程的平均速度是多少km/h?
(2)该动车组的每节车厢上配有“220V,4KW”电热水器,这种电热水器正常工作时电流多大?已知水的比热容c=4.2×103J/,则用它把10kg、20℃的水烧开,至少需要消耗多少电能?

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