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汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利,促进了社会经济的发展.汽车应...

汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利,促进了社会经济的发展.汽车应用了许多物理知识.请你运用所学的物理知识解答下列问题:
(1)汽油机是汽车的“心脏”.汽油机工作时______冲程将内能转化为机械能.
(2))载重汽车都安装了较多的车轮,目的是为了______,且轮胎上有凸凹不平的花纹,其目的是______
(3)据报道因车辆超载损坏公路,每年给我国造成的经济损失高达300亿元.国家规定,载重车辆的轮胎,对地面的压强应控制在7×105Pa以内.有一辆重2×104N的6轮汽车,如果每个车轮与路面的接触面积为200cm2,请你计算该汽车允许装载的货物的最大质量是多少?(g取10N/kg)
解决此类题目要知道内燃机在做功冲程的能量转化,做功冲程是内能转化为机械能的冲程; 载重汽车有较多的轮子可以增大受力面积,可以从压强上入手分析;轮子上有花纹可以增大摩擦,故可以从摩擦力大小进行考虑. 根据压强和受力面积计算压力,汽车在水平地面上,对地面的压力等于车重和货重,有货重求质量. 【解析】 (1)在做功冲程中,高温的气体内能很大,对活塞做功,使内能转化为机械能; (2)轮载重汽车都安装了较多的车轮,是在压力一定时,增大受力面积减小压强; 轮胎上有凸凹不平的花纹,在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力. 故答案为:减小压强,增大摩擦. (3)地面能承受的最大压力:F=PS=7×105Pa×200×10-4m2×6=84000N 因为F=G货+G车则G货=F-G车=84000N-20000N=64000N 装载的货物的最大质量为:m===6400kg=6.4t 答:该汽车允许装载的货物的最大质量是6.4t.
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考点分析:
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在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验过程中
(1)小刚同学做出了以下猜想:
A:电流跟电压成正比;B:电流跟电压成反比;C:电流跟电压无关
你认为合理的猜想是______(填字母),你的依据是______
(2)为了检验猜想是否正确,小刚设计了如图甲所示的电路,其中电源为两节干电池,电阻R为10Ω,变阻器R'标有“20Ω  1A”字样.manfen5.com 满分网
①电压表应选______量程,电流表应选______量程.
②按图甲所示的电路图将乙图中未连接处补画上.
③下表是小刚记录的数据,从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向______(填电路图上的a或b)移动.请你替小刚写出结论,填在下表中.
实验次数123
电压U/V123
电流I/A0.l0.20.3
结  论
(3)小刚还想用这个电路测一下小灯泡的电阻和电功率.于是他将电阻R换成一只额定电压2.5V的小灯泡(阻值约为8Ω).闭合开关S后,当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的电阻是______Ω,额定电功率为______W.
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小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.
(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到______.通过实验现象得出的结论是______
(2)乒乓球在实验中起到什么作用?______.这种思维方法叫做______(等效法/控制变量法/转换法类比法).
(3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化:
①听到和看到的现象会有什么样的变化?______
②根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论?______

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如图根据下列实验操作图形的提示,用我们所学的物理知识回答下列问题
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(1)图甲:完全相同的器材,因放置的差异导致效果的不同,说明______
(2)图乙:在同一深度,金属盒方向不同,而压强计U型管内的液面高度差相等,说明了______
(3)图丙:串联的两个电阻丝,通电后给相同的液体加热,一段时间后发现温度计读数不同,说明______
(4)图丁:用相同的加热装置给质量相等的不同液体加热,发现水的温度升高的慢,说明:______
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一铁块从图示位置下放至图中虚线位置的过程中试在右图中画出浮力随深度变化的大致的图象.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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