如图所示，标有“6V 3W”字样的小灯泡与最大阻值为30Ω的滑动变阻器串联在电路中．当变阻器连入电路中的电阻为12Ω时灯正常发光．（不考虑灯泡电阻受温度影响，电源电压不变）求：
（1）灯泡电阻；
（2）电源电压；
（3）当滑动变阻器滑片移到阻值最大处时，灯泡的实际功率．
考点分析：
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2010年5月，第41届世博会在上海开园，如图所示的“阳光谷”雨水回收系统是世博会上的最大亮点，“阳光谷”白天承接阳光雨水，夜晚则灯火璀璨．雨水经这里流入地下二层的积水沟，再汇集到地下700m
3的蓄水池里，经过简单的处理以后就可以利用．（已知ρ
水=1.0×10
3Kg/m
3，g取10N/Kg）
（1）若蓄水池里装满水时，水受到的重力是多少？
（2）若蓄水池的某处水深0.8m，则该处水的压强是多少？
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小梅同学测定标有“2.5V”灯泡的额定功率的实验，所用灯泡的电阻大约10Ω左右，滑动变阻器的最大阻值50Ω．
（1）如图是实验的实物电路，但连接不完整，请你完成电路的连接．要求两表量程选取合理，滑片向左移动灯变亮．
（2）正确连好电路后，闭后开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到______（填写“A端”或“B端”）．滑动变阻器的作用：一是保护电路；二是______．
（3）闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表也有示数，其原因可能是______．
A．小灯泡短路 B．小灯泡的灯丝断了
C．小灯泡的灯座接触不良 D．滑动变阻器进入电路中的阻值太大
（4）实际实验的有关记录与计算如下表
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.5 | 1.5 | 3.0 |
| 电流（A） | 0.24 | 0.16 | 0.26 |
| 功率（W） | 0.60 | 0.24 | 0.78 |
该同学注意到灯的亮度变化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮．根据他观察的现象和实验数据分析，可得出电功率和灯的亮度的有关结论：
①则灯泡的额定功率是______W；
②______．
（5）这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.5 | 1.5 | 3.0 |
| 电流（A） | 0.24 | 0.16 | 0.26 |
| 灯丝电阻（Ω） | 10.42 | 9.38 | 11.54 |
你认为，用上面三次灯丝电阻阻值的平均值，作为小灯泡正常发光时灯丝电阻的阻值是______的（选填“可以”或“不可以”）；小梅又想了想，老师讲课时告诉大家：导体的电阻与电压、电流无关，怎么测出灯丝的电阻三次却不一样呢？请你对此作出可能性的解释：______．
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小明和小华分别利用重为1N的橡皮泥、弹簧测力计、细线、烧杯和水等器材探究浮力大小与物体形状的关系．他们将各自的橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体进行实验，实验过程及相关数据如图所示．请你解答下列问题：
（1）图A中橡皮泥所受浮力的大小为______N．
（2）他们经过交流发现实验结论不一致，你认为______的实验方案得出的结论更可靠，另一方案得出的结论不可靠的主要原因是______．
（3）在初中物理学习中与上述实验方法相同的实验有______．（只举一例）
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我们在学习和生活中，常常看到下面类似的情形，请按题目要求作答：
（1）如图所示是生活中常常用的电能表，它是测量______的仪表，其示数是______KW•h
（2）如图所示是人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法，其中正确的是______．
（3）如图中电流表指针所指示数为______A．
（4）如图中物体的长为______cm．
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箱在结构上和工作过程中应用了许多物理知识（如图所示）请提问，并回答
问题：
？
回答：
．
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