体育课上同学们分别在打篮球和排球，小明发现球落地后都会反弹，但反弹的高度不同．自由下落的球反弹的高度与哪些因素有关呢？大家对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想．
猜想一：球反弹的高度与球的种类有关．
猜想二：球反弹的高度与下落的高度有关．球反弹的高度可能与其它因素有关，请你再提出一个自己的猜想，猜想三：______．
请你设计实验来验证猜想二，写出主要实验步骤和记录实验数据的表格．
考点分析：
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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图
次数
物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G（N） | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h（m） | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F（N） | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离S（m） | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | | |
（1）通过表中数据可分析出实验1是用______（选填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用______（选填“甲”或“乙”）图做的实验．
（2）表格中空白处应补全的数据依次为______，______．（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______．
（4）比较实验______和实验______（填序号）可得正确结论：使用同一滑轮组，______，可以提高滑轮组的机械效率．
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图是小华和小红做“测小灯泡的功率”实验的电路图，其中电源为两节新的干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样．
（1）对照电路图，将图乙中未连接部分连好．（原电路中已连接部分完好无误）
（2）小华连完电路并闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表示数为3V，电流表示数为零．产生这一现象的原因是______．
小红在该实验中，连完电路并闭合开关后，发现电压表示数为零，电流表示数约为O.2A．产生这一现象的原因是______．
（3）他们纠正错误并检查电路无误后，闭合开关进行实验．当灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流是______A，小灯泡的额定功率是______W．
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小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图所示，检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，在图中补画出正确的连线．若没有发现错误，闭合开关，会出现______现象．
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某小组用蜡烛、玻璃板（作为平面镜）、刻度尺等器材做“探究平面镜成像特点”的实验时，测得的数据如下：
| 次数 | 蜡烛到平面镜的距离/cm | 蜡烛的像到平面镜的距离/cm |
| 1 | 10.0 | 10.0 |
| 2 | 18.0 | 18.4 |
| 3 | 20.0 | 20.0 |
（1）分析比较表格内的数据，你会发现第2次测量数据略有差异，请你写出产生这个差异原因可能是（写出其中两点）①______，②______．
（2）做实验时，用一块玻璃板代替了平面镜，请你说一说这样做的好处．
答：______．
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如图所示的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水______沸腾（选填“继续”或“不再”）．这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将______，在厨房中我们使用的______就是利用了这一规律．
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