实验桌上有如下器材：刻度尺，平底试管，大水槽，三角板，细沙，适量的水，小药匙，天平（带砝码），滴管，符合实验要求的量筒．小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“在同一种液体中，液体内部压强跟液体的深度成正比”．请根据上述要求帮助小明设计实验，并写出实验步骤．
考点分析：
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在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同学已连接好如下图甲所示的部分电路，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）在小东所连的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）
（2）开关试触时，若发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是______；
（3）实验中小东测出了三组数据，记录在下表中．若第一次实验时电流表的示数如图乙所示，请将此示数读出并填入下表中：
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/A | | 0.40 | 0.42 |
| 亮度 | 暗 亮 |
（4）他测出得小灯泡的额定功率是______．
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在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下表所示．（g取10N/kg）
| 序号 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/cm | 拉力F/N | 弹簧测力计移动的距离S/cm |
| 1 | 2 | 5 | 0.6 | 25 |
| 2 | 4 | 8 | 1.1 | |
（1）在表格的空格处，填上合适的数据；
（2）在图中画出实验时滑轮组的绕线方法；
（3）第1次实验测得滑轮组的机械效率η=______%．（结果保留一位小数）
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小明想测量每天早晨妈妈做的豆浆的密度．他从学校借来了天平和量筒，借助家里的玻璃杯测量豆浆的密度．他测豆浆密度的实验步骤如下：
A．称物体质量前，调节好天平．
B．用天平称出玻璃杯的质量m
1．
C．将适量豆浆倒入杯中．
D．用天平称出玻璃杯和豆浆的总质量m
2．
E．将杯中豆浆倒入量筒中，测出豆浆的体积V．
F．计算豆浆的密度ρ=（m
2-m
1）/V．
（1）若按上述步骤测量，所测出的豆浆密度______（选填：“偏大”或“偏小”）；（2）小明调整了实验步骤，根据合理的实验顺序进行实验．在称物体质量之前，将天平放在水平桌面上，并将游码放在标尺左侧零位，发现天平指针位置如图甲所示，此时，小明应该将平衡螺母向______侧调节（选填：“左”或“右”），直到指针指在分度盘中央刻度线上才开始称量．小明测量的结果，如图乙-丁所示，根据图示数据可以计算出豆浆的密度是______kg/m
3．（结果保留一位小数）
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下表是小红探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题．
| 时间/min | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | 5.5 | 6 | 6.5 |
| 温度/℃ | 42 | 43 | 45 | 47 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49 | 52 | 55 | 59 |
（1）从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是______态（选填：“固”或“液”）；
（2）根据表中的数据可以判断出：该物质是______；（选填：“晶体”或“非晶体”）
（3）根据表中的数据可以判断出该物质的熔点是______℃．
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如图所示，把点燃的蜡烛放在A点时，可以在C点处的光屏上得到烛焰倒立缩小的清晰实像．现保持凸透镜的位置不变，把蜡烛放至C点，要在光屏上得到烛焰清晰的像，应把光屏放在图中的______，此时蜡烛在光屏上得到烛焰______的实像，利用这一原理可以制成______．
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