小东和小阳准备在家里测量一个小石块的密度，但没有天平和量筒．他们想到了化学实验课上使用的滴管．他们先自制了一个瓶口密封着细吸管的小塑料瓶当做滴管，自制的滴管中的水能一滴一滴地从滴管滴出，且每一滴水的质量和体积都是相等的．他们又找来矿泉水瓶子、小塑料瓶、细线、剪刀、铅笔和足量的水，开始测小石块的密度．
（1）他们测石块体积的方法是：把石块用细线系住，放在被剪开的矿泉水瓶中，倒入一定量的水，并记下水面的位置；取出石块，用滴管将水滴入容器中，使水面到达原来的位置处，记录滴入的水滴数为a．
（2）他们测石块质量的方法是：把石块放入小塑料瓶中，小塑料瓶浮在矿泉水瓶中的水面上，记下水面的位置；取出石块，用滴管将水滴入小塑料瓶中，使水面到达原来的位置处，记录滴入的水滴数为b．
（3）他们测出石块密度的表达式是：______．
（4）他们巧妙地利用了物理课上所学的研究方法是：______．
考点分析：
相关试题推荐
图是小阳同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路．实验时，发现电流表已损坏，但手边还有另一只电压表V
1和电阻箱（元件符号
）可利用，请你帮助小阳利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并按要求完成下列问题．
（1）在方框内画出新设计的电路图；
（2）按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，再闭合开关，然后调节滑动变阻器的滑片P和______，使接在小灯泡两端的电压表 V 的示数为2.5V；
（3）记下此时另一块电压表V
1的示数U和电阻箱连入电路中的阻值R
1；
（4）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=______．
查看答案
小阳用图甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系．电源两端电压为6V且保持不变，实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R'的阻值后，通过调节滑动变阻器始终保持R'两端的电压不变，记下相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R'的关系图线，如图乙．
（1）小阳在实验过程中，控制电阻箱R'两端的电压是______V；
（2）小阳根据图象分析当通过R'的电流为0.4A，滑动变阻器接入电路中的电阻是______Ω．
查看答案
小阳同学探究小灯泡发光时的亮度与哪些因素有关．他用九只不同规格的小灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得小灯泡正常发光时的电压和电流．小阳仔细观察小灯泡的亮暗程度，发现可把九只小灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组较暗，第三组最暗．实验中记录的有关数据如下表所示．
| 分组 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| U/V | 6 | 12 | 15 | 6 | 12 | 15 | 3 | 6 | 15 |
| I/A | 2.0 | 1.0 | 0.8 | 1.0 | 0.5 | 0.4 | 1.0 | 0.5 | 0.2 |
| 亮暗 | 最亮 | 较暗 | 最暗 |
| U•I/V•A | 12 | 12 | 12 | 6 | 6 | 6 | 3 | 3 | 3 |
（1）分析比较实验序号1、4、8与3、6、9的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：小灯泡两端电压相同时，______．
（2）分析比较实验序号______的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：通过小灯泡的电流相同时，小灯泡两端的电压越大，灯越亮．
（3）综合分析比较表中的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：______．
查看答案
我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现有下列器材：A．不易被水浸湿的纸片 B．玻璃杯一个C．足量的水．请你用这些器材，设计一个实验来证明大气压的存在，写出你的实验过程及观察到的现象．
实验过程：______；
观察到的现象：______．
查看答案
如图所示，是小阳同学测定滑轮组机械效率的装置． 该同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并将他遗漏的数据填写在下表中的空格中．
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移动的距离S/m | 机械效率η/% |
| 1 | 3.0 | 0.3 | ______ | 0.6 | 75 |
查看答案
