有一天，小明到物理实验室中帮老师整理仪器．他发现桌面上有两个外形一样的电阻，他想通过实验比较它们的电阻值大小．
现有电源、开关、滑动变阻器、电流表、电压表各一个及足够的导线可供使用．请你从上述器材中选择所需器材设计实验，帮他判断两电阻阻值的大小：
（1）你选择的器材是：______
（2）请画出你的实验电路图：______
（3）简述用实验判断电阻大小的实验过程：______．
考点分析：
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小王用如图所示装置在某山脚下做“观察水的沸腾”的实验．
（1）指出他所用装置中的错误之处是：______，
（2）根据图中气泡变化情况可以推知此时水______沸腾（填“正在”、“将要”）．
（3）纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：由表中数据可知，此时水的沸点是______℃，由此也可以推知此时泰山脚下的气压______Pa．
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | … |
（4）如他将该装置搬到山顶上做，他将会有什么新的发现______．
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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（如图甲），使木块在木板上做______运动，读出弹簧测力计的示数，根据______的原理，得知摩擦力的大小；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记录实验数据；
第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块（如图丙），记录实验数据．
| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 20 | 4 | 4 |
| 2 | 20 | | 4 |
| 3 | | 8 | 8 |
（1）若已知每个木块的质量相等，请你帮助小明填全表格内的数据；
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；
（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．
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物理学中研究一个量与几个量之间的关系时，要用到控制变量法，自变量和因变量之间的关系也可以用图象来反应出来．如A图中可以反映甲乙两物体密度的大小，B图中可以反映物体的运动情况，C图可以反映物体运动的快慢，D图中可以反映甲乙导体的电阻大小．
（1）图A中甲物体的密度______乙物体的密度（填“＞、=、＜”）
（2）图B中物体做______运动 （ 填“静止”、“匀速直线”或“变速直线”）
（3）图C中______运动的快（ 填“甲”或“乙”）
（4）图D中R
甲______R
乙（填“＞、＜、=”）
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如图所示的网球掉到地上会跳起，但是越跳越低．试回答下面两个问题：
（1）网球从高处下落、触地变形、恢复形状反弹的三个连续过程中，机械能分别是怎么转化的？
（2）从能量转化角度分析网球为什么会越跳越低？
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量筒的质量为51.4g，桌面与量筒底座的接触面积为1cm
2．小辉在量筒中倒入适量的水（如图甲所示），然后把一个圆柱体放入量筒的水中，静止后，圆柱体漂浮在水面上．求：（g取10N/kg，水的密度为1.0×10
3kg/m
3）
（1）量筒中的水的质量；
（2）小辉用天平测量此圆柱体的质量，砝码和游码的示数如图13乙所示，则圆柱体受到的浮力？
（3）量筒中放入圆柱体后，量筒对水平桌面的压强．
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