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水是人类生存不可缺少的物质，如图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（ ） ...
水是人类生存不可缺少的物质，如图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（ ）
A．
水的重力与质量的关系
B．
水的密度与体积的关系
C．
水的比热容与温度的关系
D．
水产生的压强与深度的关系
考点分析：
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关于声音的说法中正确的是（ ）
A．“隔墙有耳”说明固体能发声
B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声音能传递信息
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物质的物理特性有很多应用．下列相关说法中不正确的是（ ）
A．铝合金的密度小，可以用来做飞机的外壳
B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具
C．铜的导电性强，可以用于做输电导线
D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体
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水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图所示，其中X、Y、Z表示的是水循环中的三个阶段，下列说法中正确的是（ ）
A．X阶段是水蒸气在蒸发，Y阶段的云是水蒸气液化和凝华而成，Z阶段的雨是水蒸气液化而成
B．X阶段是水蒸气在蒸发，Y阶段的云是水液化、凝华而成，Z阶段的雨是水液化而成
C．X阶段是水在蒸发，Y阶段的云是水蒸气液化、凝华而成，Z阶段的雨是水蒸气液化而成
D．X阶段是水在蒸发，Y阶段的云是水液化、凝华而成，Z阶段的雨是水液化而成
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对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之-．下列估测的数据中最接近事实的是（ ）
A．教室中门的高度约为50cm
B．家用空调正常工作时的电流约为5A
C．中学生正常步行的速度约为5m/s
D．一张课桌的重约500N
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铅笔芯的主要成份是石墨．软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔．其铅笔芯都是导体，小华猜想铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关，于是他选取了干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对以上问题进行探究．如果你参与小华的探究活动，你认为：
（1）在如图中标出了制成铅笔的几种材料，通常情况下属于绝缘体的是 ______
A．木材、橡皮；B．石墨、金属；C．木材、金属；D．石墨、橡皮
（2）小华在选取软硬程度不同的铅笔芯同时，应考虑它们的 ______和 ______因素是相同的；
（3）如图所示，在考虑以上因素的基础上，若乙图中铅笔芯的硬度比甲图中大，闭合开关后，小华观察灯泡的亮度，可确定乙图中铅笔芯的电阻 ______（选填“大”或“小”），说明铅笔芯的电阻与软硬程度 ______（选填“有关”或“无关”）．
（4）小华想借助电阻箱：用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻．除了上述的器材和电阻箱外，他还需必备的器材是：______；他的做法是：用电阻箱替代图中的铅笔芯，调节电阻箱的电阻值，使 ______的大小与原来接铅笔芯时的大小相同，则电阻箱接入电路的阻值就是铅笔芯的电阻值．
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