综合计算一：
2009年青岛市政府在城乡建设和改善人民生活方面重点办好的9件实事之一，青岛市中小学饮水设施更新工程已正式启动．左图是节能饮水机中的一种，它采用照明电路供电．右图为饮水机简化了的电路示意图，它可以通过温控开关S可以使饮水机处于加热或保温状态．饮水机的加热器在30min内将30L的水由85℃加热到100℃（自来水经过热交换器吸收了开水热能后，进入开水器之前已达到85℃，所以可以节能），如果饮水机的加热器发热有90%被水吸收．求：发热器发热电阻R
1多大？
考点分析：
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综合作图二：
下午放学回来，家中有些电灯常常亮一天．为避免此现象发生，晓丽想设计如下电路：
要求：离家时，断开家门口安装的开关S，家中电灯均断电（电冰箱除外），此时开关S旁边的红指示灯熄灭；回家后，闭合开关S，红指示灯亮，再闭合开关S
1、S
2，黄灯、绿灯才亮．
现在，给你绿、黄两只灯泡，一只红指示灯，3个开关，一台电冰箱，电源（用电池组表示）和导线若干，请你帮她在右下图中连好符合上述要求的电路图．
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综合作图一：
给你2只小平面镜和一只激光手电筒，请你在方框内用光线组成一个内角为30°的直角三角形，并标出所有入射角的角度大小．
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综合问答：
如下图所示，甲是我们常使用的指甲钳，乙是它的示意图．请细心观察，此钳的哪些部位分别应用了哪些物理知识，请你写出两个．
（1）部位：______，物理知识：______；
（2）部位：______，物理知识：______．
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运用知识解决问题：
（1）电炉子工作时，炉丝热得发红，而与其相连的导线却几乎不热是因为：由公式
可知，在相同时间内，通过的电流相等，而电炉丝比导线的电阻
，产生的热量多．
（2）请根据图中磁感线的方向，标出电源的“+、-”极、小磁针的N、S极．
（3）如图所示，将两个电阻R
1=4Ω、R
2=12Ω，将它们并联接入电路中，测得总电流为2A，则通过R
2的电流是多大？
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回顾实验和探究：
（1）以下是晓丽探究“电流与电压、电阻关系”的实验报告，请你帮她将下表填写完整．
| 器材 | 电源、导线、开关、3个定值电阻、电流表、电压表、 |
| 装置图 | 根据左下图的电路图，将右下图的实物连接完整．
  |
方法
步骤 | 1．按照电路图，连接实物电路；
2．检查无误后闭合开关，移动滑片，测量并记下几组电压和电流的值，填入表一；
3．断开开关，在ab间分别更换20Ω、30Ω、40Ω的电阻后，移动滑片，使
保持不变，记下对应电流值，填入表格；
4．分析表格，得出结论 |
| 表格 | 表一 Rab=20Ω
| 电压U/V | 3 | 6 | 9 | | 电流I/A | 0.15 | 0.30 | 0.45 |
| 表二 U= V
|
| 结论 | 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比． |
（2）如图，把一根直导线AB支起来，放在蹄形磁体的磁场里闭合开关后，直导线就运动起来，这说明
．
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