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下列说法正确的是( ) A.固定电话的听筒把声音变成变化的电流 B.电磁波不能在...

下列说法正确的是( )
A.固定电话的听筒把声音变成变化的电流
B.电磁波不能在真空中传播
C.移动电话是靠电磁波传递信息的
D.太阳能属于不可再生资源
电话的话筒通过电磁感应把声音的信号变为强弱变化的电流,而听筒是把强弱变化的电流通过磁场对电流的作用转化成声音的信号的; 电磁波可以在真空中传播,声音不能在真空中传播; 移动通信利用的是微波---波长比较短的电磁波;光是电磁波的一种,电磁波的传播速度等于光速; 能够从自然界中源源不断的得到的能源叫可再生能源. 【解析】 电话的话筒把声音的信号转变为强弱变化的电流的信号传递出去,再通过听筒把强弱变化的电流信号变成声音的信号,把传输的声音还原出来;故A错误; 电磁波可以在真空中传播,故B错误; 移动通信是利用电磁波来传递信息的,电磁波的传播速度和光速相同;故C正确; 太阳能可以从自然界中源源不断的得到,因此它属于可再生能源,故D错误. 故选C.
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考点分析:
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春天在北方一些市场上,就已经开始出售新鲜的“土豆”了,小丽很想知道“新土豆”的密度,就将妈妈买来的“新土豆”切了一小块进行测量,他测量这块小土豆的质量、体积的示意图如下所示,请你分析图回答下列问题.
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①小土豆块的质量m=______g,小土豆块体积V=______cm3
②小土豆块的密度______kg/m3
小丽的好朋友小敏很想知道冰糖的密度,于是他将小丽所选器材中的“水”换成了×××物质,就测出了冰糖的密度,请你猜一猜,小敏把水换成了什么物质,请你写出小敏的实验方法.
所选物质:
实验步骤:
1、用天平测出冰糖的质量m;
2、在量筒中装适量的______,读出体积V1
3、将冰糖______,读出体积V2;冰糖糖密度公式:______
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如图所示(甲),是测定“小灯泡电阻”的实物连接图,其中电源是三节新干电池,灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约是10Ω,滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V).
(1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路.
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(2)小明合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,当闭合开关后灯不亮,此时下列关于电压表、电流表的情况,你的正确猜想是______.(多选)
A.此时电流表示数为0,电压表接近4.5V
B.此时电流表约为0.45A,电压表示数为0A
C.电压表的读数为0,电流表的示数为0A
D电压表的读数为3.8V,电流表的示数为0A
(3)小超同学连接完最后一根导线后,小灯泡就发光3.8V,并且电流表的指针向左偏转,你指出小刚同学的操作错误是:
(一):______
(二):______
(4)图乙是小丽同学在正确操作过程中调节滑动变阻器,当电压为3.6V时电流表的示数,此时该小灯泡的电阻约为______Ω.
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同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设:
滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;
滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关.
一位同学设计了如图所示的四个滑轮组,并将所测实验数据填入下表:
实验次数动滑轮重/N物重/N动力/N绳子的股数n机械效率
1121367%
2141.67380%
3242367%
4142.5
(1)在表中填上第四次实验的绳子的股数n和机械效率
(2)根据实验______(填①、②、③、④)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关;
(3)根据实验②和④可知滑轮组的机械效率与______无关;
(4)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用______(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升______(填“相同”或“不同”)的高度去研究.

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在研究摩擦力的实验时,某同学在同一水平面上对一块各个侧面光滑程度相同的木块进行了三次如图所示的实验,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,它们之间的数量关系是F1______F2______F3(选填“<”、“>”或“=”),其中比较(a)、(b)两图,说明______.比较(a)、(c)两图,说明______
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小明进行“视力的矫正”探究活动,他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图(甲)在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像,拿开眼镜后,光屏上的像变得模糊了.
(1)小明为了使光屏上的像重新变得清晰,在不移动光屏和凸透镜位置的前提下,他该______.如果他不戴眼镜看书,应该将书______(填“靠近”或“远离”)眼睛.
(2)如图(乙)所示的四幅小图中,正确表示近视眼成像情况的是______图,其矫正做法是______图.
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