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为了探究导体中电流与电压的关系,某小组同学利用电压表、电流表测出导体两端的电压和...

为了探究导体中电流与电压的关系,某小组同学利用电压表、电流表测出导体两端的电压和通过它的电流.
(1)甲同学按图所示的电路进行实验,多次移动滑动变阻器的滑片,将电压表、电流表的示数记录在表一中.
分析比较实验序号1和2(或1和3、或2和3)中电流与电压的倍数关系,可初步得出:______
表一   导体A
实验序号电压(伏)电流(安)
120.2
230.3
360.6
(2)为了进一步研究,乙同学按图连接电路,利用改变电池节数重新进行实验,将电压表、电流表的示数记录在表二中.“改变电池节数”所起的作用是代替了甲同学实验______.(填写器材名称)
表二   导体B
实验序号电压(伏)电流(安)
41.50.1
530.2
660.4
(3)分析比较表一、表二的实验数据:
①分析比较实验序号______ 中电压相等时的电流关系,初步得出:电压相等时,通过不通导体的电流大小不同.
②综合分析比较表一或表二的实验数据,初步得出:______.综合分析比较表一和表二的实验数据,初步得出:______

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(1)分析实验数据时,要注意是利用同一导体进行的实验,并利用欧姆定律寻找电流与电压间的数量关系; (2)两图比较最大的不同在于,一个有滑动变阻器,一个没有,改变电池的节数与滑动变阻器所起的作用是相类似的; (3)分析实验数据时,要注意明确变量与不变量,再根据变量间的关系得出有普遍意义的结论. 【解析】 (1)根据实验的条件,结合实验数据可得出:通过同一导体的电流与该导体两端的电压成正比; (2)比较两次的电路图可以看出,乙同学通过改变电池的节数来改变电压的大小,替代了甲同学电路中的滑动变阻器的作用; (3)①根据题意,电压相等的实验序号分别为2与5(或3与6),此时的电流关系为:电压相等时,通过不通导体的电流大小不同; ②表一或表二中是同一导体,两端的电压与通过它的电流的比值相同;表一和表二综合比较,是不同的导体,它两端的电压与通过它的电流的比值不同. 故答案为: (1)通过同一导体的电流与该导体两端的电压成正比; (2)滑动变阻器; (3)①2与5(或3与6); ②对同一导体,它两端的电压与通过它的电流的比值相同;对不同的导体,它两端的电压与它的通过电流的比值不同.
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考点分析:
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推理过程结论
小明因为F=F、S<S,所以p>p
假如施加的力F′=F′,则甲对桌面减小的压强大于乙对桌面减小的压强,就满足两物体对桌面的压强相等.
F′=F
小华由于施加F′、F′后,p′=p′,所以(F-F′)/S=(F-F′)/S
因为S<S,所以F-F′<F-F′,
因为F=F,所以F′>F
F′>F
小红因为F=F、S<S,所以p>p
假如施加的力F′<F′,又因为S′<S′,则甲对桌面减小的压强有可能大于乙对桌面减小的压强,就满足两物体对桌面的压强相等.
F′<F
就三位同学的推理过程和结论,请判断:小明是______的,小华是______的,小红是______的.(均选填“合理且完整”、“合理且不完整”或“错误”)

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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