在一次物理兴趣小组的活动中，张老师为同学们提供了如图10-11所示器材：
利用这些器材同学们可探究很多物理规律，请从其中选择你所需要的两组器材（每组都可包括1～8个器材，只填所选器材的编号），并针对你所选择的器材提出相对应的两个探究课题．
（1）选择器材______，探究______．
（2）选择器材______，探究______．
考点分析：
相关试题推荐
如图所示，甲图读数是______，乙图读数是______．
查看答案
《把电留住》
儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？
爸爸：一根来电，一根还要让电回去．
儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．
儿子的设想能成立吗？为什么？
答：______．
查看答案
在某风景区的建设中，需要将一株千年古樟移动．施工人员先将古樟的枝叶作了修剪，再在其四周深挖．把古樟连根带土挖起，宛如一个长方体的大“花盆”（如图）．然后施工人员在“花盆”下铺上平行轨道，用4个推力均为5×10
6N的千斤顶将古樟沿轨道匀速缓慢滑动了35m．求：
（1）移动时，古樟受到的阻力为多少？
（2）在整体平移过程中，4个千斤顶对“花盆”共做了多少功？
（3）千斤顶的工作原理如图所示：两活塞与同一容器的液体相接触，而密闭的液体能够大小
不变地把压强向各个方向传递，而且
，现已知两活塞的直径比D
1：D
2=1：20，则要产生以上推力，需用多大的力作用在小活塞上？
查看答案
如图所示电路中，电源电压保持不变，R
1=6Ω，R
2=12Ω，求：
（1）闭合S
1，断开S
2，电压表示数为3V，则电源电压为多大？
（2）闭合S
2，断开S
1，电压表示数为6V，小灯泡恰好正常发光，
则小灯泡的额定功率为多大？
查看答案
如图所示，作出穿过透镜后的两条光线的光路图．
查看答案
