(1)小明手上有一个1元硬币,他对小刚说,这个硬币的直径应该怎么测量呢?小刚是这样做的,如图,小刚使用的长度的常用测量工具是 ______,这个硬币的直径是 ______.
(2)由于不方便携带,在购物时人们都不喜欢使用硬币,原因之一就是太重.要想知道其质量多大,可以使用的测量工具是 ______,用这种工具测量时读数如图,则1元硬币的质量是 ______g.
(3)如果没有上题的工具,你还可以用弹簧测力计测出硬币的 ______,再计算出质量.如图,读数是 ______.
考点分析:
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在一次物理兴趣小组的活动中,张老师为同学们提供了如图10-11所示器材:
利用这些器材同学们可探究很多物理规律,请从其中选择你所需要的两组器材(每组都可包括1~8个器材,只填所选器材的编号),并针对你所选择的器材提出相对应的两个探究课题.
(1)选择器材______,探究______.
(2)选择器材______,探究______.
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如图所示,甲图读数是______,乙图读数是______.
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《把电留住》
儿子:爸爸,电灯为什么要用两根线?
爸爸:一根来电,一根还要让电回去.
儿子:那把这一根剪断,只让电来,不让它回去,咱家就再也不会停电了.
儿子的设想能成立吗?为什么?
答:______.
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在某风景区的建设中,需要将一株千年古樟移动.施工人员先将古樟的枝叶作了修剪,再在其四周深挖.把古樟连根带土挖起,宛如一个长方体的大“花盆”(如图).然后施工人员在“花盆”下铺上平行轨道,用4个推力均为5×10
6N的千斤顶将古樟沿轨道匀速缓慢滑动了35m.求:
(1)移动时,古樟受到的阻力为多少?
(2)在整体平移过程中,4个千斤顶对“花盆”共做了多少功?
(3)千斤顶的工作原理如图所示:两活塞与同一容器的液体相接触,而密闭的液体能够大小
不变地把压强向各个方向传递,而且
,现已知两活塞的直径比D
1:D
2=1:20,则要产生以上推力,需用多大的力作用在小活塞上?
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如图所示电路中,电源电压保持不变,R
1=6Ω,R
2=12Ω,求:
(1)闭合S
1,断开S
2,电压表示数为3V,则电源电压为多大?
(2)闭合S
2,断开S
1,电压表示数为6V,小灯泡恰好正常发光,
则小灯泡的额定功率为多大?
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