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如右上图是学校实验室里常用的一种电表，请你在仔细观察后，对它的情况作两个简单的介...
如右上图是学校实验室里常用的一种电表，请你在仔细观察后，对它的情况作两个简单的介绍．
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考点分析：
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如图为南方雪灾中的一个场景．汽车在紧急刹车时，总是要滑行一段距离才能停下来，这是由于汽车具有
；当路面有冰雪时，由于路面很光滑，轮胎与地面间的摩擦力会变
，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪是长．
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某小组在“研究电流与电压的关系”时，用甲、乙、丙三个导体进行实验，实验中多次改变导体两端的电压大小，并把实验数据分别记录在表一、表二、表三中．
| 表一 | 甲导体 | | 表二 | 乙导体 | | 表三 | 丙导体 |
| 实验序号 | 电压/伏 | 电流/安 | 实验序号 | 电压/伏 | 电流/安 | 实验序号 | 电压/伏 | 电流/安 |
| 1 | 3.0 | 0.60 | 4 | 3.0 | 0.30 | 7 | 3.0 | 0.20 |
| 2 | 2.0 | 0.40 | 5 | 2.0 | 0.20 | 8 | 2.0 | 0.7 |
| 3 | 1.5 | 0.30 | 6 | 1.5 | 0.8 | 9 | 1.5 | 0.10 |
①分析比较实验序号______中的数据可以归纳得出：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流不同．
②分析比较实验序号1、2、3的电流与电压变化的倍数关系，导体两端的电压增大几倍通过它的电流也相应增大几倍，初步得出______．
③分析以上三组数据时，发现实验序号______的实验数据存在错误，同学们通过讨论有三种观点：“A、对错误数据进行修改”；“B、针对错误重新实验”；“C、尊重事实不作任何改动”．你认为______种观点是正确的（选填“A”、“B”或“C”）．
④综合分析导体甲、乙、丙的有效数据，可以发现：同一导体，其两端的电压与通过它的电流的比值相同；不同导体，其两端的电压与通过它的电流的比值不同．因此，______可以反映出导体的某种性质．
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小张和小王同学在“测定小灯泡功率”实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5伏．
①小张连接的电路如图1所示，尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接．
②根据你所连接的导线，应把滑片P移到______（选填“A”或“B”）端，使滑动变阻器连入电路中的阻值最大，然后闭合电键，再移动滑片直到电压表示数为______伏时小灯泡正常发光，此时测得的电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为______瓦．
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在“验证阿基米德原理”的实验中，所用器材有弹簧测力计、塑料块、水、溢杯、烧杯、小桶、细线等．实验过程如图：
①分别测出塑料块和小桶所受到的重力（如图A），G
塑=3.1牛；G
桶=0.5牛；
②将水倒入溢水杯中，把塑料块浸入溢水杯中（如图B），读出测力计示数F=1.8牛；塑料块所受浮力大小为______牛．
③溢水停止后，测出小桶和被排开水的总重（如图C），则G
总=______牛；被塑料块排开水的重力大小为G
排=______牛．
分析实验数据可以发现，F
浮＞G
排，产生这种现象的主要原因是______．
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在“测定金属块的密度”的实验中，用______测金属块的质量，用量筒测金属块的______．该实验与“探究金属块的质量与体积关系”实验相比较，实验目的______，需要测量的物理量______（后两空均选填“相同”或“不同”）．
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