满分5 > 初中物理试题 >

某同学在探究导体中电流和电压的关系实验时,选用的实验器材有:多节干电池、导体甲和...

某同学在探究导体中电流和电压的关系实验时,选用的实验器材有:多节干电池、导体甲和乙、电流表、电压表、电键、导线若干.该同学正确连接电路,进行实验得出的数据记录在表中.
(1)在实验中,该同学用______的方法改变导体两端的电压.
实验
序号

电压
(伏特)
电流
(安培)
1
21.50.20
33.00.40
44.50.60
5
61.50.10
73.00.20
84.50.30
(2)分析实验序号1、2、3、4或5、6、7、8可以得出的初步结论是:______
(3)分析实验序号2与6(或3与7,或4与8)可以得出:不同导体两端电压相同时,导体中的电流不同,这说明______
(4)某同学进一步综合分析表格中的实验数据,得出的初步结论是:同一导体它两端电压与导体中电流的比值是
个定值.你认为该同学的结论是______.(选填“合理但不完整”、“错误”或“完全正确”)
(1)改变导体两端电压有两个方法:改变电源电压(增减干电池的节数),滑动变阻器改变导体两端电压. (2)根据实验数据总结规律时,要明确实验过程中控制的物理量和变化的物理量,找出变化的物理量之间的对应规律. (3)已知导体两端电压相同,通过的电流不同,原因从影响电流的其它因素分析. (4)对实验结论的总结,首先要正确,其次要全面,分析结论是否存在问题从这两个方面考虑. 【解析】 (1)由两组实验数据知,导体两端电压是成倍增加的,且是成1.5倍增加的,所以改变的是接入电路的干电池的节数; (2)实验序号1、2、3、4或5、6、7、8比较知,实验材料相同,也就是导体电阻相同;电压成倍增加,电流也成倍增加,即在电阻一定时,电流与导体两端电压成正比; (3)比较序号2、6知,导体两端电压相同,但导体材料不同,也就是导体电阻不同,通过的电流不同.所以实验结论为:不同导体对电流的阻碍作用不同; (4)已得结论是“同一导体…”,但综合分析还要包括“不同导体…”电流变化的原因.所以此结论虽然正确,但不够完整. 故答案为: (1)改变串联的电池节数; (2)电阻一定时,电流与导体两端电压成正比; (3)不同导体对电流的阻碍作用不同; (4)合理但不完整.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
图(a)(b)是某同学探究液体内部压强规律实验中的一个情景,在水槽中的仪器是用双通管下扎橡皮膜制成的,在管中放置一根带有刻度的标尺,通过它可以观察到橡皮膜形
变的大小. 图中探究的是液体内部压强与______的关系.由图中实验器材还可以探究液体内部压强与______的关系.

manfen5.com 满分网 查看答案
把小丑放在平面镜前,如图所示,当将小丑远离平面镜时,下列说法正确的是( )
manfen5.com 满分网
A.小丑的像变小,像离小丑的距离变大
B.小丑的像变小,像离小丑的距离变小
C.小丑的像大小不变,像离小丑的距离变小
D.小丑的像大小不变,像离小丑的距离变大
查看答案
如图是甲、乙两辆同方向运动小车的s-t图象,由图象可知( )
manfen5.com 满分网
A.甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动
B.经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车的大
C.经过30秒钟,甲、乙两车通过的路程相等
D.经过10秒钟,甲、乙两车通过的路程相等
查看答案
我们不看到同学,但能辨别出是哪位同学在谈话,主要是( )
A.每个人说话的音色不同
B.每个人说话的响度不同
C.每个人说话的音调不同
D.每个人发出的声速不同
查看答案
依据卢瑟福的原子行星模型理论,原子核的组成是由( )
A.核子和中子
B.质子和中子
C.质子和电子
D.中子和电子
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.