满分5 > 初中物理试题 >

由阿基米德原理(F浮=G排液)结合相关知识,可以推得F浮=ρ液V排液g,从而看出...

由阿基米德原理(F=G排液)结合相关知识,可以推得FV排液g,从而看出物体受到的浮力大小与物体______和液体的______有关.
有些爱思考的同学进一步提出,除上述两个因素外,浮力的大小是否还与别的什么因素有关?其中,一个比较具体的问题是:物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材、怎样进行探究?
供选择的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线和水.
(1)你选择的器材是:______
(2)你的探究方案(即实验步骤)是:______
(3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论:______
根据F浮=ρ液gV排可知,在排开液体体积一定时,液体密度越大,浮力越大;在液体密度一定时,物体排开液体的体积越大时,浮力越大; (1)橡皮泥的体积不变,质量也不变,重力也不变; (2)改变橡皮泥的形状,根据F浮=G-F示求出橡皮泥在不同形状下所受到的浮力,若浮力是相等的,说明浮力的大小和物体形状无关;若浮力不相等,说明浮力的大小和物体形状有关. 【解析】 排开液体的体积;密度 (1)因为三块形状不同的石块体积无法确定是否相等,所以选择的器材是:弹簧测力计、橡皮泥、烧杯、细线和水. (2)实验步骤: 或a、①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上,测出橡皮泥重G; ②将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F1; ③改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F2; ④再改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F3. 或b、①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F1; ②改变橡皮泥形状,把橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F2; ③再改变橡皮泥形状,把橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F3. (3)或a、求出橡皮泥各次在水中所受的浮力.若各次所受浮力相等,说明浮力大小与形状无关;若各次所受浮力不等,说明浮力大小与形状有关; 或b、比较橡皮泥各次浸没水中时测力计示数.若测力计的示数相等,说明浮力大小与形状无关;若测力计的示数不等,则说明浮力大小与形状有关.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
物理课上王老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路,各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中两组同学的实验方案:
manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网
甲组:张晴小组设计方案
①器材:电压表、电流表、变阻器、开关、电源(电压未知)、未知电阻Rx、导线.
②电路图:设:电压表读数是U,电流表读数是I,

乙组:赵亮小组设计方案
①器材:已知电阻R、电流表、开关、电源(电压未知)、未知电阻Rx、导线.
②电路图:设:电流表读数:S断开为I1;S闭合为I2
A.请你写出未知电阻Rx的表达式:甲组:Rx=______乙组:Rx=______
B.请你对以上两组电路设计作出简要评价:______
查看答案
(1)在图甲中,物体A的长度______ cm.
(2)在图乙中,弹簧测力计的读数是______N.
(3)在图乙中,天平的测量结果是______g.
(4)小明用已调好的托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,请指出其中两个错误:①______;②______
manfen5.com 满分网
查看答案
李明乘坐爸爸的汽车到曲阜游玩,从公路交通牌上看到,汽车在一段平直的路段上行驶了5km,汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置,爸爸告诉他:汽车在这段时间的功率大约是50kW,计算:
(1)速度计的读数;
(2)汽车在这段时间内做的功;
(3)汽车的牵引力.

manfen5.com 满分网 查看答案
小强做测定“小灯泡的电功率”实验时(额定电压为2.5V的小灯泡),通过实验探究,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息,可计算出
(1)小灯泡的额定功率是多少?
(2)当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是多大?
(3)若电源电压是6V,当灯泡正常工作时,应串接一个多大的电阻?

manfen5.com 满分网 查看答案
图是测量灯泡电功率的电路,在虚线框内画出对应的电路图.

manfen5.com 满分网 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.