在“探究物质质量与体积的关系”实验中,请填写空格处的内容.
①现有几块大理石小块,质量分布均匀、形状不规则.某小组同学探究这些小块大理石的质量与体积的关系,用______测量大理石的质量,用______和水测量大理石的体积.
②小组中甲同学在其中取出一块大理石分别测量三次,并将实验数据记录在表一中,小组中乙同学在其中分别取出大小不等的三块各测量了一次,并将实验数据记录在表二中,
③分析表二,可以得出初步结论:同种物质,质量与体积成______关系.
④你认为甲同学和乙同学的方法比较,______的方法是正确的(选填“甲同学”或“乙同学”).理由是______.
表一:
实验 序号 | 质量 (克) | 体积 (厘米3) |
1 | 37.5 | 15.0 |
2 | 38.9 | 15.6 |
3 | 39.7 | 15.8 |
表二:
实验 序号 | 质量 (克) | 体积 (厘米3) |
1 | 27.5 | 11.0 |
2 | 51.4 | 20.5 |
3 | 80.0 | 32.0 |
考点分析:
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在“探究导体中电流与电压的关系”实验中,请填写空格处的内容.
①实验目的:探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系,形成电阻概念,从而得到______关系.
②实验器材:若干节干电池、电键、金属导体、电流表、电压表和若干导线.
③实验中,用______方法改变导体两端的电压.
④实验得到数据如表所示
实验序号 | 电压(伏) | 电流(安) |
1 | 1.5 | 0.10 |
2 | 3.0 | 0.20 |
3 | 4.5 | 0.30 |
由表得出初步结论:同一导体,通过导体的电流与导体两端的电压成______关系.
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在“测定小灯泡的电功率”实验中,请填写空格处的内容.
①实验原理:______.
②实验前,某同学观察小灯泡的额定电压为2.5伏,并使电键处于______位置,滑动变阻器的滑片移至如图1中______(选填“a”或“b”)处.
③闭合电键,移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡的亮度和电压表示数变化的情况,当电压表的示数为额定电压时,电流表的示数为0.3安,则小灯泡的额定功率为______瓦.
④移动滑动变阻器的滑片,电压表和电流表的示数如图2所示,这时小灯泡的实际功率为______瓦,灯泡比正常发光情况下______(选填“亮”或“暗”).
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在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,请填写空格处的内容.
(1)实验器材有:空饮料瓶、橡皮膜、盛水容器、塑料片、烧杯和______.
(2)某小组甲同学在两端开口的玻璃管的一端扎有橡皮膜,竖直放置后从另一端注入水,如图1a所示;乙同学将扎有橡皮膜的一端直接插入盛水容器中如图1b所示;丙同学在一端开口一端封闭玻璃管的侧壁上开两个圆孔,圆孔上贴有两块橡皮膜,插入水中后如图1c所示.观察图1a、b、c三次实验中的现象,可以得出初步结论:
______.
(3)实验过程中该小组同学又用水和盐水做了如图2a、b、c三次实验,观察图中实验现象,可以得出初步结论:液体内部压强与______和______有关.
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放置在水平地面上的两个物体A和B均为质量分布均匀的实心正方体,正方体A的边长为0.1米,密度为0.8×10
3千克/米
3,正方体B的边长为0.2米,密度为0.5×10
3千克/米
3.求:
①正方体A对水平地面的压强.
②在保持正方体A、B原有放置方式的情况下,若沿竖直方向或者水平方向截取物体,使它们对水平地面的压强相等.表中有两种方案,请判断这两种方案是否可行,若认为可行,计算所截取的长度(或厚度).
| 内容 | 判断 (选填“行”或“不行”) |
方案一 | 从正方体A的侧壁竖直截取一部分 | ______ |
方案二 | 从正方体B的上方水平截取一部分 | ______ |
③计算截取的长度(或厚度).
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在如图所示的电路中,电阻R
1的阻值为10欧,滑动变阻器上标有“20欧 2安”字样.电源电压为7.5伏且不变.闭合电键S,电流表A的示数为0.5安.求:
①R
1两端的电压.
②R
2接入电路的电阻阻值.
③移动滑动变阻器的滑片使电流表和电压表的示数分别达到所选量程的最大值〔电流表(0-0.6安)、电压表(0-3伏)〕,且电路能正常工作.求满足上述要求时,R
2接入电路中的阻值范围.
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