在探究“杠杆的平衡条件”实验中：
（1）首先，调节杠杆两端的______，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到______状态．
（2）如图所示，杠杆每格长度相同，杠杆的0处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的______处，挂上______个0.5N的钩码．
考点分析：
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小迪同学在学习“影响滑动摩擦力的因素”时想到：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积是否有关呢？于是他从实验室借来了弹簧测力计、长木板和一个带有挂钩的长方体铝块（铝块的各个表面粗糙程度相同），请你与他共同探究．
问题：滑动摩擦力的大小是否与面积的大小有关呢？
假设：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．
设计实验方案：
（1）______；
（2）______．
（3）根据实验方案动手操作，对获得的实验数据进行处理和分析，并得出结论，实验结论______．
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某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示．
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功有/J | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
| 3 | 4 | 0.1 | | 1.1 | 0.5 | 0.55 | |
（1）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越______．
（2）第3次实验中所做的有用功是______J，机械效率是______．
（3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功______（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率
与______有关．
（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，______额外功（选填“增大”或“减小”）．
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在做“海波熔化”的实验时两个实验小组分别选择了图a、b所示的实验装置进行实验．
（1）哪个实验小组的方案好？请你说明理由______．
（2）根据温度时间直角坐标系，观察分析可得海波熔点是______℃，海波在熔化过程中要______热量，温度______，熔化过程经历了______分钟．
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通电螺线管上方小磁针静止时N极指向如图所示．试在图中画出螺线管的绕法及经过a点的一条磁感线．
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如图所示，一束光线从空气斜射到水面发生反射和折射，请在图中作出折射光线．
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