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物理课上，同学们正以“科技创新让上海世博更精彩”为主题开展活动．以下是几位同学介...
物理课上，同学们正以“科技创新让上海世博更精彩”为主题开展活动．以下是几位同学介绍世博会中的物理知识，其中不正确的是（ ）
A．图甲：中国馆主要部分呈现红色，是因为反射日光中的红色光
B．图乙：园区多处使用太阳能光伏发电系统，将太阳能转化为电能
C．图丙：多数场馆顶部有雨水回收系统，水从顶部流下时重力势能不变
D．图丁：游客等待区大量采用喷雾降温技术降低气温，主要利用水汽化吸热
考点分析：
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下列关于电磁波的说法，不正确的是（ ）
A．电磁波只能在真空中传播
B．电磁波在真空中的传播速度是3×10
8m/s
C．手机信号是通过电磁波传送的
D．波速、波长、频率的关系是c=λv
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对下列物理量估测符合实际的是（ ）
A．正常人的体温是32℃
B．你的脉搏每跳动一次的时间约1min
C．正在考试用的一张物理答题卡的质量约100g
D．一张书桌的高度约0.8m
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在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表一、表二所示．
（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______．
（2）分析比较实验序号______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的．
（3）进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，可得出初步结论是：
（a）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可初步得出：______．
（b）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可初步得出：______．
（4）为了进一步研究，他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态，再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表三、表四所示．
进一步综合分析比较表一和表三（或表二和表四）的数据及实验现象，可初步得出：______．
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根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求．
（1）根据图（a）所示电路，闭合电键前应该将变阻器的滑片p移至最______端（选填“左”、“右”）．
（2）实验所用滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，电源电压为6伏且不变，所有元件均完好．闭合电键，在移动滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.2安-0.58安，根据这一信息，可以测出的电阻值分别为______欧和______欧．
（3）移动变阻器滑片p至某一位置时，电压表、电流表的示数分别如图（b）、（c）所示，则待测电阻的阻值为______欧．
（4）根据以上测得的数据，接下来要做的一项工作是：______．
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在“探究电流与电压关系”的实验中，连接电路时电流表应______电路中，在检查电路是否正确连接时电键应处于______状态，实验时除了要测出电流外，还应观察和记录______表的示数，实验中通过改变______的方法，获得多组实验数据，进而分析归纳结论．
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