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如图将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺发出的...
如图将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺发出的声音,说明声音是由于物体的
产生的.控制长度不变,用不同的力拨动,钢尺发出声音的
(音调/响度)将改变.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变
(高/低).
考点分析:
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小明将标有“6V 6W”的灯L
1与标有“6V 3W”的灯L
2串联(假设灯丝电阻不变),如图所示.下列说法错误的是( )
A.该电路能探究串联电路的电压特点
B.该电路能探究电流与电压的关系
C.该电路能探究电流做功的多少与电压的关系
D.该电路可以测出灯泡L
1的额定功率
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为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:
①用钉子做腿的小桌;②海绵;③砝码;④木板;
⑤盛有适量水的矿泉水瓶;⑥装有沙的容器等供同学们选择.
同学所选的四组器材中,不能达到探究目的是( )
A.①③⑥
B.②⑤
C.②③④
D.③④⑤
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在如图的整置中,用导线将直导线悬在磁铁 N、S极之间,将导线连接到电源两极上,观察到直导线发生摆动这一现象可制成的设备是( )
A.发电机
B.电视机
C.电动机
D.电饭煲
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图所示的实例中,目的是为了增加摩擦的是( )
A.
轮胎上有花纹
B.
轴承中装滚珠
C.
车轴上加润滑油
D.
旅行箱下加滚轮
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如图所示的钓鱼杆,它属于( )
A.省力杠杆
B.等臂杠杆
C.费力杠杆
D.都不是
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